قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

[milyssa]

الجمهـــورية الجزائرية الديمقراطية الشعبيــــــة


رئاسة الجمهـــــورية
الامانة العامة للحكـــــومة
المديرية العامة للوظيفة العمومية

رقـم: 13 ك خ/ م ع و ع /08



مقررمؤرخ في 03 سبتمبر 2008 يحدد قائمة الشهادات و المؤهلات المطلوبة للالتحاقببعض رتب الاسلاك المشتركة في المؤسسات و الادارات العمومية

ان المدير العام للوظيفة العمومية


-بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم03-190 المؤرخ في 26 صفرعام 1424 الموافق 28/04/2003، المحدد لصلاحيات المدير العام للوظيفة العمومية
-و بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 08-04 المؤرخ في 11 محرم عام 1429 الموافق 19/01/2008 والمتضمن القانون الاساسي الخاص المنتمين للاسلاك المشتركة فيالمؤسسات و الادارات العمومية


يقــــــــــــــــرر ما يلــــــــي


المادة الاولى :

طبقا لاحكام المرسوم التنفيذي رق08-04 المؤرخ في 11 محرم عام 1429 الموافق 19/01/2008 ، المذكور اعلاه، لا سيما المواد 23 و 30 و 31 و 41 و 52 و53 و 55 و71 و 121 و 160 و 190 منه. يهدف هذا المقرر الى تحديد قائمة الشهاداتو المؤهلات حسب التخصصات المطلوبة للالتحاق ببعض رتب الاسلاك المشتركة فيالمؤسسات و الادارات العمومية.

المادة: 2

يفتح الالتحاق برتبة متصرف اداري و متصرف رئيسي للحائزين علىشهادةالليسانس في التعليم العالي و شهادة الماجستير حسب الحالة، في الميادين والتخصصات الاتية:

-العلوم القانونية و الادارية
-العلوم الاقتصادية
-العلوم المالية
-العلوم التجارية
-علوم التسيير
-العلوم السياسية و العلاقات الدولية
-علم الاجتماع : ما عدا تخصص علم الاجتماع التربوي
-علم النفس : تخصص العمل و التنظيم
-علوم الاعلام و الاتصال: ما عدا تخصصي ا لصحافة المكتوبة و السمعي و البصري
-العلوم الاسلامية: تخصص شريعة و قانون


المادة3:

يفتح الالتحاق برتبة ملحق اداري للحائزين على شهادة البكالوريا الذين اتموبنجاح سنتين من الدراسة او التكوين العا ليين في الميادين و التخصصاتالاتية:

- العلوم القانونية و الادارية
-العلوم الاقتصادية
-العلوم المالية
-العلوم التجارية
-علوم التسيير
-العلوم السياسية و العلاقات الدولية
-علم الاجتماع
-علم النفس
-علوم الاعلام و الاتصال
-العلوم الاسلامية
-التسيير العمومي
-قانون الاعمال
-قانون العلاقات الاقتصادية و الدولية
-التجارة الدولية
-التسويق

المادة 4

يفتح الالتحاق برتبة ملحق رئيسي للادارة للحائزين على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية او شهادة تقني سامي في الميادين التالية:

-- التسيير العمومي
-قانون الاعمال
-قانون العلاقات الاقتصادية و الدولية
-التجارة الدولية
-التسويق
-تسيير الموارد البشرية
-علم النفس

المادة 5

يفتح الالتحاق برتبة عون اداري رئيسي للحائزين على المؤهلات و الشهادات الاتية:

-شهادة البكالوريا للتعليم الثانوي
-شهادة النجاح في الامتحان الخاص للدخول الى الجامعة المسلمة من طرف جامعة التكوين المتواصل

المادة6 :

يفتح الالتحاق برتبة عون حفظ البيانات للحائزين على المؤهلات و الشهادات الاتية:
-شهادة الكفاءة المهنية لعون حفظ البيانات
-شهادة السنة الاولى ثانوي كاملة بالاضافة الى تكوين في الاعلام الالي مدته 6 اشهر على الاقل لدى مؤسسة خاصة للتكوين المهني معتمدة

المادة7 :

يفتح الالتحاق برتبة كاتب للحائزين على المؤهلات او الشهادات الاتية:

-شهادة التحكم المهني في الكتابة
-شهادة السنة الثانية ثانويكاملة بالا ضافة الى تكوين في المكتبية مدته 6 اشهر على الاقل لدى مؤسسة خاصة للتكوين المهني معتمدة.

المادة 8:

يفتح الالتحاق برتبة كاتب مديرية للحائزين على شهادة تقني في الامانة او في الامانة المكتبية

المادة 9 :

يفتح الالتحاق برتبة محاسب اداري للحائزين على المؤهلات و الشهادات الاتية

-شهادة تقني في المحاسبة
-شهادة التحكم في تقنيات المحاسبة

المادة 10 :

يفتح الالتحاق برتبة محاسب اداري رئيسي للحائزين على المؤهلات او الشهاداتفي التخصصات التالية :

-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في المحاسبة و الضرائب
-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في المحاسبة
-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في المحاسبة و التسيير المالي للمؤسسات
-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في المحاسبة و التسيير
-شهادة تقني سامي في تسيير المخزونات
-شهادة الاقتصاد و القانون

المادة11 :

يفتح الالتحاق برتبة تقني سامي في الاعلام الالي للحائزين على المؤهلات و الشهادات الاتية:

-شهادة الدراسات الجامعية التطبيق- ة في الاعلام الالي
-شهادة تقني سامي في الاعلام الالي او الاعلام الالي للتسيير

المادة 12 :

يفتح الالتحاق برتبة تقني سامي في الاحصائيات للحائزين على المؤهلاتو الشهادات الاتية:

-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في الاحصاء او في التخطيط و الاحصاء
-شهادة تقني سامي في الاحصاء او في التخطيط و الاحصاء

المادة 13 :

يفتح الالتحاق برتبة مساعد وثائقي امين المحفوظات للحائزين على المؤهلات و الشهادات الاتية :

-شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في علم اقتصاد المكتبات
-شهادة تقني سامي في التوثيق و المحفوظات.

المادة 14 :

يكلف مسؤولوا تسيير الموارد البشرية بالمؤسسات و الادارات العمومية بتنفيذ هذا المقرر


الامضاء
عن الامين العام للحكومة
وبتفويض منه
المدير العام للوظيفة العمومية
ج. خرشي

 

[milyssa]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

السلام عليكم
كثيرا من المواد القانونية المتعلقة بعمال قطاع الوظيفة العمومية في الجزائر هي غير مطبقة
أو تحتاج الى نص تنظيمي لاحق ليفسرها او يبين كيفيات تطبيقها
كثيرا من النصوص التنظيمية والتطبيقية من مناشير وتعليمات تبقى قيد السرية داخل ادراج الادارات
دون نشر لها، خاصة وأنها هذه النصوص لا تصدر في الجريدة الرسمية، أي لا تكون هناك طريقة للاطلاع عليها
الا بتبادلها،
كثيــرا من المناشير تحتوي على ايجابيات وفوائد تخص الموظفين ولكن الموظف مادام لم يطلع عليها ولا يعلم بها
فهو لا ولن يستفيد منها
هذه النصوص تخص كل مسائل الوظيفة من التوظيف الأول الى غاية التقاعد مرورا بالترقية والتكوين والاجازات
والدراسة والخدمة الوطنية والانتدابات والاحالة على الاستيداع، والاقدمية والامتحانات المهنية والترقية الاختيارية و
و..و..و..و...و...و..وووو
ولذلك أرتأيت أن أطرح هذه الفكرة....ولعل الاعضاء يساندوني الرأي...
فأقترح على عناية السادة اعضاء المنتدى جعل هذه النافذة خاصة بمناشير وتعليمات الوظيفة العمومية التي
لا تنشر أو تبقى حبيسة السريـــة.
انتظر آراؤكم ومشاركاتكم...

 

[karim]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

بارك الله فيك على المقرر

و اقتراح في محله و نتمنى تفاعل الاعضاء حول مقترحك

بالتوفيق

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الأخت مليسا، تحية طيبة و بعد، فكرتكي هته جيدة جدا و أنا أشاطركي الرأي في إنشاء نافذة تختص بنشر هذه التعليمات و المناشير الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية.
و أتمنى من كل شخص يتحصل على تعليمة أو منشور أو قانون يخص الموظف أن يتفضل بنشره في هذا الموقع لكي يتسنى لأكبر عدد ممكن من المواطنين الإطلاع عليه و إمكانية الإستفادة منه.

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

تعليمة رقم 45 مؤرخة في 1 ديسمبر 2008 تحدد كيفيات تنظيم و برامج التكوين قبل الترقية في بعض رتب الأسلاك المشتركة في المؤسسات و الإدارات العمومية.



03 المؤرخ في 15 جويلية سنة 2006 - المرجع : الأمر رقم 06 و المتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية ، لا سيما المادة 109 منه؛
293 المؤرخ في 06 أكتوبر سنة 1984 المتضمن - - المرسوم التنفيذي رقم 84إنشاء معھد عال للتسيير و التخطيط و تحديد قانونه الأساسي لا سيما المادتان 4 و 5 منه، المعدل و المتمم ؛
149 المؤرخ في 26 ماي 1990 المتضمن إنشاء - - المرسوم التنفيذي رقم 90 جامعة التكوين المتواصل، و تنظيمھا و عملھا لا سيما المادة 4 منه ؛
235 المؤرخ في 28 جويلية 1990 المتضمن - - المرسوم التنفيذي رقم 90 القانون الأساسي النموذجي للمعاھد االوطنية المتخصصة في التكوين المھني لا سيما المادتان 4 و 19 منه؛
27 المؤرخ في 20 جانفي 1992 المتضمن القانون - - المرسوم التنفيذي رقم 92 الأساسي النموذجي لمراكز التكوين المھني و التمھين المعدل و المتمم لا سيما المادة 4 منه ؛
450 المؤرخ في 19 ديسمبر 1994 - - المرسوم التنفيذي رقم 94 المحدد لقواعد إنشاء مراكز و طنية لتكوين مستخدمي الجماعات المحلية و تحسين مستواھم و تجديد معلوماتھم و تنظيم ھذه المراكز و عملھا ؛
163 المؤرخ في 19 ماي 1998 المتضمن تحويل - - المرسوم التنفيذي رقم 98 المعھد الوطني للإنتاج و التنمية الصناعية إلى مؤسسة عمومية ذات طابع صناعي و تجاري لا سيما المادتان 6 و 20 منه ؛
279 المؤرخ في 23 أوت 2003 المحدد لمهام - - المرسوم التنفيذي رقم 03 الجامعة و القواعد الخاصة بتنظيمھا و سيرھا لا سيما المادة 5 منه ؛
500 المؤرخ في 29 ديسمبر 2005 المحدد لمھام - - المرسوم التنفيذي رقم 05 المدرسة خارج الجامعة و القواعد الخاصة بتنظيمھا و سيرھا، لا سيما المادة 6 منه ؛
04 المؤرخ في 19 جانفي 2008 المتضمن القانون - - المرسوم التنفيذي رقم 08 الأساسي الخاص الموظفين المنتمين للأسلاك المشتركة في المؤسسات و الإدارات العمومية ؛
220 المؤرخ في 14 جويلية 2008 المتضمن تحويل - - المرسوم التنفيذي رقم 08 المعھد الوطني للتكوين في الإعلام الألي إلى مدرسة خارج الجامعة ؛
222 المؤرخ في 14 جويلية 2008 المتضمن تحويل - - المرسوم التنفيذي رقم 08 المعھد الوطني للتخطيط و الإحصاء إلى مدرسة خارج الجامعة.
* * *
،160 ،127 ،121 ،69 ،67 ،57 ،55 ،40 ،30 ، - تطبيقا لأحكام المواد 18 04- 217 و 220 من المرسوم التنفيذي رقم 08 ،190 ،180 ،166 المؤرخ في 19 جانفي 2008 المذكور أعلاه، تهدف هذه التعليمة إلى تحديد محتوى البرامج، مدة و كذا كيفيات تنظيم التكوين قبل الترقية في الرتب الأتية :

-2-
- متصرف ؛
- ملحق الإدارة؛
- عون إدارة ؛
- كاتب مديرية ؛
- كاتب مديرية رئيسي ؛
- محاسب إداري ؛
- محاسب إداري رئيسي ؛
- تقني سامي في الإعلام الآلي ؛
- معاون تقني في الإعلام الآلي ؛
- تقني سامي في الإحصاء ؛
- معاون تقني في الإحصاء ؛
- وثائقي أمين المحفوظات ؛
- مساعد وثائقي أمين محفوظات ؛
- تقني سامي في المخبر و الصيانة ؛
- معاون تقني في المخبر و الصيانة.
-1 كيفيات فتح دورة التكوين :
يتم فتح دورة التكوين قبل الترقية في الرتب المذكورة أعلاه، بقرار أو مقرر من السلطة المخول لها صلاحية التعيين. ينبغي أن يحدد هذا القرار أو المقرر
لا سيما :
- الرتبة أو الرتب المعنية؛
- عدد المناصب المالية المفتوحة للتكوين طبقا لمخطط تسيير الموارد البشرية للسنة المعنية؛
- مدة دورة التكوين؛
- الطابع المتواصل أو التناوبي للتكوين؛
- تاريخ بداية التكوين؛
- المؤسسة المكلفة بالتكوين؛
- قائمة المترشحين المعنيين بالتكوين.
تبلغ نسخة من القرار أو المقرر و كذا نسخة من الإتفاقية المبرمة مع المؤسسة العمومية للتكوين للمصالح المركزية أو المحلية للوظيفة العمومية، حسب الحالة، خلال أجال عشرة ( 10 ) أيام من تاريخ التوقيع.



-3-
ينبغي على المصالح المعنية للوظيفة العمومية إبداء رأي بالمطابقة خلال مدة أقصاھا عشرة ( 10 ) أيام إبتداءا من تاريخ الإستلام.
يعلم الموظفون الذين يخضعون للدورة التكوينية من طرف الإدارة المستخدمة، بتاريخ بداية التكوين بموجب إستدعاء فردي و أية وسيلة ملائمة عند الإقتضاء.
-2 كيفيات تنظيم التكوين :
يمكن تنظيم التكوين قبل الترقية في الرتب المعنية بشكل متواصل أو تناوبي و يتضمن دروس نظرية و تطبيقية.
تحدد مدة التكوين قبل الترقية في الرتب المذكورة أعلاه كما يأتي :
- تسعة ( 9 ) أشھر تكوين متواصل أو تناوبي بالنسبة لرتبتي متصرف ووثائقي أمين محفوظات ؛
- ستة ( 6 ) أشھر تكوين متواصل أو تناوبي بالنسبة لرتب ملحق إدارة، عون إدارة، كاتب مديرية، كاتب مديرية رئيسي، محاسب إداري، محاسب إداري رئيسي، تقني سامي في الإعلام الألي، معاون تقني في الإعلام الألي، تقني سامي في الإحصاء، معاون تقني في الإحصاء، مساعد وثائقي أمين محفوظات، تقني
سامي في المخبر و الصيانة و معاون تقني في المخبر و الصيانة.
ينتدب الموظفون المعنيون بالتكوين المتواصل لدى مؤسسة التكوين طبقا للتنظيم المعمول به.
و يخضعون خلال ھذه الفترة إلى النظام الداخلي للمؤسسة التكوينية.
-3 المؤسسات المكلفة بإجراء التكوين :
يضمن التكوين المؤسسات العمومية للتكوين التالية :
* بالنسبة لرتبتي متصرف و ملحق إدارة :
- جامعة التكوين المتواصل؛
- كليات الحقوق للجامعات؛
- المعھد الوطني للإنتاجية و التنمية الصناعية؛
- المعھد العالي للتسيير و التخطيط؛
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني و التسيير ( رتبة ملحق إدارة فحسب ) ؛
-4-
- المراكز الوطنية لتكوين و تحسين مستوى مستخدمي الجماعات المحلية ( رتبة ملحق إدارة فحسب ) .
* بالنسبة لرتبتي وثائقي أمين محفوظات و مساعد وثائقي أمين محفوظات:
- أقسام علم إقتصاد المكتبات للجامعات ؛
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني و التسيير ( رتبة مساعد وثائقي أمين محفوظات فحسب ( .
* بالنسبة لرتبة تقني سامي في الإعلام الألي :
- المدرسة الوطنية العليا للإعلام الآلي ؛
- أقسام الإعلام الألي بالكليات ؛
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني و التسيير.
* بالنسبة لرتبة تقني سامي في الإحصاء:
- المدرسة الوطنية العليا للإحصاء و الإقتصاد التطبيقي ؛
- كليات العلوم الإقتصادية و التجارية ؛
- جامعة التكوين المتواصل.
* بالنسبة لرتبتي تقني سامي و معاون تقني في المخبر و الصيانة :
- الكليات التي تضمن التعليم في التخصص؛
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني؛
- مراكز التكوين المھني و التمھين التي تضمن التعليم في التخصص .
* بالنسبة لرتب عون إدارة، كاتب مديرية، كاتب مديرية رئيسي،
معاون تقني في الإعلام الألي و معاون تقني في الإحصاء :
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني و التسيير؛
- مراكز التكوين المھني و التمھين ) بإستثناء رتبة كاتب مديرية رئيسي ( .
* بالنسبة لرتبتي محاسب إداري و محاسب إداري رئيسي :
- كليات العلوم الإقتصادية و التجارية ) رتبة محاسب إداري رئيسي ) ؛
- جامعة التكوين المتواصل؛
- المعاھد الوطنية المتخصصة للتكوين المھني و التسيير؛
- المراكز الوطنية للتكوين و تحسين مستوى مستخدمي الجماعات المحلية.
-5-
-4 شروط إجراء التكوين :
توضح الشروط و الكيفيات العملية لإجراء و تنظيم التكوين بموجب إتفاقية بين الإدارة المستخدمة و المؤسسة العمومية للتكوين المعنية.
يضمن تأطير و متابعة الموظفين خلال التكوين من طرف سلك التعليم لمؤسسات التكوين و/أو الإطارات المؤھلة للمؤسسات و الإدارات العمومية.
-5 برامج و تقييم التكوين :
يلحق محتوى برامج التكوين المقررة للموظفين التابعين لمختلف الرتب المعنية، بھذه التعليمة.
إن محتوى ھذه البرامج أعد على سبيل التبيان. يمكن أن يكون موضوع إثراء محتمل من طرف السلك البيداغوجي للمؤسسات المكلفة بضمان التكوين.
يتم التقييم البيداغوجي حسب مبدأ المراقبة البيداغوجية المستمرة خلال دورة التكوين.
يعد الموظفون المترشحون للترقية إلى رتبة متصرف و وثائقي أمين محفوظات مذكرة دراسة و بحث حول موضوع يتعلق لا سيما بتنظيم و مهام و نشاطات وتسيير الإدارة بصفة عامة.
يتم إختيار موضوع المذكرة من طرف مشرف من بين سلك التعليم الذي يضمن كذلك متابعة إعداده .
يعد الموظفون المترشحون للترقية إلى رتب ملحق إدارة، عون إدارة، كاتب مديرية، كاتب مديرية رئيسي، محاسب إداري، محاسب إداري رئيسي، تقني سامي في الإعلام الآلي، معاون تقني في الإعلام الآلي، تقني سامي في الإحصاء، معاون تقني في الإحصاء، مساعد وثائقي أمين محفوظات، تقني سامي في المخبر و الصيانة و معاون تقني في المخبر و الصيانة ، تقرير نھاية تكوين حول موضوع يتعلق لاسيما بتنظيم و مھام و نشاطات و تسيير الإدارة المستخدمة.
عند نھاية التكوين و مھما كانت الرتبة المعنية، يتم تقييم نھاية تتويج دورة التكوين على أساس معدل عام يحسب كالتالي:
-6-
- معدل المراقبة البيداغوجية المستمرة لمجموع الوحدات المدرسة تحسب ؛ من 0 إلى 20 ، المعامل 1
- معدل مذكرة الدراسة و البحث أو تقرير نھاية التكوين حسب الحالة، يحسب من ؛ 0 إلى 20 ، المعامل 1
يعلن الموظفون الذين تحصلوا على معدل عام يساوي على الأقل 10 من 20 ناجحين نھائيا من طرف لجنة، تتكون من:
- السلطة المخول لھا صلاحية التعيين أو ممثلھا؛
- مدير مؤسسة التكوين أو ممثله؛
- ممثل أو ممثلين عن المكونين.
يرقى و يعين الموظفون الذين تابعوا التكوين بنجاح في الرتب المقصودة.
تبلغ نسخة من محضر النجاح النھائي المعد من طرف اللجنة المذكورة أعلاه إلى مصالح الوظيفة العمومية المختصة في آجال ثمانية ( 08 ) أيام من تاريخ التوقيع عليه.
ينبغي على المسؤولين المكلفين بتسيير الموارد البشرية في المؤسسات و الإدارات العمومية و مسؤولي المؤسسات العمومية للتكوين، السھر على التطبيق الصارم لھذه التعليمة

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

Tableau des équivalences
Titres ou diplômes Disciplines et spécialités Grades d'accueil Mode de recrutement
Magister Informatique Ingénieur principal en informatique Concours sur épreuves
Magister Statistiques Ingénieur principal en statistiques Concours sur épreuves
Magister bibliothéconomie Documentaliste-archiviste principal Concours sur épreuves
Magister Sciences juridiques et administratives Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences économiques Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences financières Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences commerciales Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences de gestion Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences politiques et relations internationales Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sociologie (sauf spécialité sociologie éducative) Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Psychologie (spécialité organisation et travail) Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences de l'information et de la communication (sauf les spécialités presse écrite et audiovisuel) Administrateur principal Concours sur épreuves
Magister Sciences islamiques (spécialité Chariâ et Droit) Administrateur principal Concours sur épreuves
Ingénieur d’Etat Informatique Ingénieur d’Etat en Informatique Concours sur épreuves
Ingénieur d’Etat Statistiques Ingénieur d’Etat en Statistiques Concours sur épreuves
Licence bibliothéconomie Documentaliste-archiviste Concours sur épreuves
Licence Sciences juridiques et administratives Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences économiques Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences financières Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences commerciales Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences de gestion Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences politiques et relations internationales Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sociologie (sauf spécialité sociologie éducative) Administrateur Concours sur épreuves
Licence Psychologie (spécialité organisation et travail) Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences de l'information et de la communication (sauf les spécialités presse écrite et audiovisuel) Administrateur Concours sur épreuves
Licence Sciences islamiques (spécialité Chariâ et Droit) Administrateur Concours sur épreuves
Licence Traduction-interprétariat Traducteur- interprète Concours sur épreuves
Licence Sciences juridiques et administratives Officier de rééducation Recrutement directe
Licence Sciences financières Officier de rééducation Recrutement directe
Licence Sciences économiques Officier de rééducation Recrutement directe
Licence Sciences de gestion option Management Officier de rééducation Recrutement directe
Licence Sociologie option déviance et criminologie Officier de rééducation Recrutement directe
Licence Psychologie option clinique Officier de rééducation Recrutement directe
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Informatique Technicien supérieur en informatique Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Statistiques Technicien supérieur en statistiques Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Planification et statistiques Technicien supérieur en statistiques Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Bibliothéconomie Assistant documentaliste archiviste Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Management public Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Droit des affaires Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Droit des relations économiques internationales Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Commerce international Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Marketing Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Gestion des ressources humaines Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées psychologie Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Comptabilité et fiscalité comptable administratif principal Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Comptabilité et gestion financière des entreprises, comptable administratif principal Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Comptabilité comptable administratif principal Concours sur épreuves
Diplôme d’Etudes Universitaires Appliquées Comptabilité et gestion comptable administratif principal Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences juridiques et administratives Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences économiques Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences financières Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences commerciales Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences de gestion Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences politiques et relations internationales Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sociologie Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Psychologie Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences de l'information et de la communication Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Sciences islamiques Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Management public Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Droit des affaires Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Droit des relations économiques internationales Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Commerce international Attaché d'administration Concours sur épreuves
Baccalauréat + 02 années d’enseignement ou de formation supérieurs Marketing Attaché d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Informatique Technicien supérieur en informatique Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Informatique de gestion Technicien supérieur en informatique Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Statistiques Technicien supérieur en statistiques Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Planification et statistique Technicien supérieur en statistiques Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Documentation et archives Assistant documentaliste archiviste Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Droit des affaires Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Management public Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Droit des relations économiques internationales Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur psychologie Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Commerce international Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Marketing Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Gestion des ressources humaines Attaché principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien supérieur Gestion des stocks comptable administratif principal Concours sur épreuves
Certificat d’économie et droit comptable administratif principal Concours sur épreuves
Baccalauréat Agent principal d'administration Concours sur épreuves
Attestation de succès à l'examen spécial d'entrée à l'université délivré par l'université de la formation continue (UFC) Agent principal d'administration Concours sur épreuves
Diplôme de technicien Statistiques Technicien en statistiques Concours sur épreuves
Diplôme de technicien Informatique Technicien en informatique Concours sur épreuves
Diplôme de technicien Secrétariat Secrétaire de direction Concours sur épreuves
Diplôme de technicien Secrétariat Bureautique Secrétaire de direction Concours sur épreuves
Diplôme de technicien Comptabilité Comptable administratif Concours sur épreuves
Certificat de Maîtrise des Techniques Comptables Comptable administratif Concours sur épreuves
Certificat de Maîtrise Professionnelle Secrétariat Secrétaire Test professionnel
2ème Année Secondaire accomplie + 6 mois de Formation au moins dans un établissement privé de formation professionnelle agrée Bureautique Secrétaire Test professionnel
Certificat d’Aptitude Professionnelle Agent de saisie Agent de saisie Test professionnel
1ère Année Secondaire accomplie + 6 mois de Formation au moins dans un établissement privé de formation professionnelle agrée Informatique Agent de saisie Test professionnel
Attestation de la 1er Année secondaire Agent de Bureau Concours sur épreuves

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
رئاسة الجمهورية
الأمانة العامة للحكومة
المديرية العامة للوظيفة العمومية
رقم: 05/ك ع/م ع و ع /2010 الجزائر في : 02 ماي 2010

السيدة والسادة : رؤساء مفتشيات الوظيفة العمومية

الموضوع: ف/ي اعتماد الأقدمية الكهنية المكتسبة قبل التوظيف

المرجع : البرقية الرسيمة رقم: 497 المؤرخة في : 21/04/2010

عطفا للبرقية المبينة في المرجع أعلاه والمتعلقة باعتماد الأقدمية المهنية ، يشرفني أن أنهي الى علمكم أنه في اطار تطبيق احكام المادة 16 من المرسوم الرئاسي رقم :07-304 المؤرخ في: 29/09/2007 الذي يحدد الشبكة الإستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم ، فان اعتماد الأقدمية المهنية المكتسبة قبل التعيين يتم بعد ترسيمه بمعدل :1.40 بالمائة من الراتب الأساسي عن كل سنة نشاط في المؤسسات والإدارات العمومية و 0.70 بالمائة من الراتب الأساسي عن كل نشاط في القطاعات الأخرى .

بهذا الصدد تجدر الأشارة أن اجراءات اعتماد الأقدمية المهنية للموظفين تحسب وفقا لنظام الدرجات وهذا طبقا لأحكام المنشور رقم : 02 المؤرخ في : 13/03/1989.
من جهة أخرى يجب الإشارة أن تعويض الخبرة المهنية بالنسبة للأعوان المتعاقدين حسب الفقرة 2 من المادة 24 من المرسوم الرئاسي رقم: 07-308 المؤرخ في : 29/09/2007 والتعليمة رقم:10 المؤرخة في: 14/01/2008 المتعلقة بتطبيق النظام الجديد لتصنيف الأعوان المتعاقدين ودفع رواتبهم .
وعليه اطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لتدابير هذا المنشور .
المدير العام للوظيفة العمومية :
ج. خرشيـــي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

طالع الباب التاسع من الامر 06-03


ـ العــطـــل : لكل موظف في حالة نشاط الحق في عطلة سنوية مدفوعة الأجر والغاية منها هو السماح للموظف بالراحة قصد الإحتفاظ على صحته وتقوية قدرته للعمل من جديد .
1 ـ مـدة العـطـلــة : مـدة العطلـة ثلاثون يوما في السنة ، ويستفيد الموظف المقيم بالصحراء بعشرين يوما زائد الشهر .
ـ العـطـلــة المرضيــة : لكل موظف الحق في تغيبات لأسباب صحية سواء كان المرض مؤقتا أو طويل الأمد .
لا يحق للموظف أن يتغيب عن العمل بدعوى المرض ، إلا بعد تقديم شهادة طبية
3 ـ العـطـلـة المرضـيـة المـؤقتـة
4 ـ العـطـلـة المـرضيـة طويلـة الأمــد .
5 ـ عـطـلـة الأمـومـة : تعتبر من التغيبات المدفوعة الأجر وهي حق من حقوق الموظفات مدة العطلة 14 أسبوعا متتالية ابتداء من التوقف الفعلي عن العمل .
ب ـ التـغـيـبـــات :
1 ـ التغيـب الخـاص بالحـج : لكل موظف يرغب في أداء فريضة الحج الحق مرة واحدة طوال حياته المهنية في تغيب خاص مدفوع الأجر مدته 30 يوما متتالية ، أما فيما يخص العمرة فليس للموظف الحق في التغيب مدفوع الأجر .
2 ـ التغيب بسبب مناسبة عائلية : لكل موظف الحق في تغيب خاص مدفوع الأجر في المناسبات العائلية التالية :
ـ زواج الموظف : ثلاثة أيام عمل
ـ ازدياد مولود للموظف : ثلاثة أيام عمل ، متتابعة أو غير غير متتابعة خلال 15 يوما بعد يوم الولادة
ـ زواج البنت أو الإبن أو ختان الإبن : ثلاثة أيام عمل
ـ وفاة أحد الأصول أو الفروع أو الحواشي المباشرة للموظف والمدة هي : ثلاثة أيام عمل .
ـ وفاة زوج الموظف : ثلاثة أيام عمل
تضاف إلى الآجال المحددة مدة الطريق إذا اقتضى الأمر .
3 ـ تغـيـبـات خـاصـة : كل موظف تسند إليه مهمة وقتية في المجالس الشعبية له الحق في تغيبات خاصة مدفوعة الأجر ، لابد من تقديم طلب التغيب من طرف الهيئة إلى الهيئة المستخدمة .
4 ـ تـغـيبـات الرياضييـن : يستفيد الموظف الذي يلعب دورا نشيطا في المباريات الرياضية الوطنية والدولية من تغيب خاص مدفوع الأجر ، مدة المباريات مع زيادة مدة الطريق .
5 ـ تغيب الموظف الممثل النقابي : يستفيد كل موظف له صفة ممثل نقابي من تغيبات خاصة مدفوعة الأجر في إطار ممارسة مهمته النقابية وأيضا عندما يدعى لمتابعة تداريب تكوينية نقابية شريطة أن يشعر قبل تغيبه الهيئة المستخدمة ويقدم لها جميع الأوراق الإثباتية .
6 ـ التغيـب للمشاركة في امتحان : لكل موظف يدعى لإجتياز امتحان الحق في تغيب خاص مدفوع الأجر مدته تساوي مدة اجراء الإمتحان مع زيادة مدة الطريق .
7 ـ التغيب للمشاركة في التكوين وتحسين المستوى : يمكن لكل موظف أن يستفيد من تغيبات خاصة مدفوعة الأجر إذا تابع دروسا في التكوين أو تحسين المستوى مدتها 04 ساعات في الأسبوع .
ـ التغيبات الخاصة غير المأجورة : يمكن لأي موظف أن يستفيد من تغيبات خاصة غير مأجورة لأسباب خاصة في حدود أربعة وعشرين نصف يوم عمل في السنة عندما تسمح بذلك ضرورات قاهرة للخدمة .
9 ـ تغيبات الموظفات الأمهات المرضعات : للأمهات المرضعات الحق في تغيب ساعتين
( 02 ) كل يوم مدفوعيين الأجر ابتداء من يوم الولادة مدة السنة الأولى ، وساعة واحدة ( 01 ) كل يوم مدفوعة الأجر مدة السنة الموالية .

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء

اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء
1 - حول مفهوم اللجنة المتساوية الأعضاء:
اللجان المتساوية الأعضاء، هي هيئة استشارية استحدثها نظام الوظيفة العمومية ،الغرض منها إشراك الموظف في تسيير حياته المهنية ، وحسن تطبيق النصوص القانونية ، والحرص على أن تكون السلطة التقديرية عادلة وفق ضوابط وإجراءات. لها دور هام قانوني في تسيير حياة الموظف العمومي مهنيا. وتتشكل من طرفين هما "الموظفون والإدارة، وبعدد متساوٍ: عدد الأعضاء الممثلين للموظفين بقدر عدد الأعضاء الممثلين للإدارة ، وترأسها السلطة التي لها صلاحية التعيين (في قطاع التربية مثلا، على مستوى الولاية يرأسها مدير التربية أو من ينوب عنه).
2 - نبذة تاريخية عن اللجان المتساوية الأعضاء:
أ-تأسيس اللجان المتساوية الأعضاء في ظل القانون الجزائري:
تعتبر اللجنة المتساوية الأعضاء جزءاً من نظام الوظيفة العمومية ومفهوم المرفق العام. والجزائر بعد استقلالها عملت بقانون الوظيفة العمومية الفرنسي إلى غاية 2 جوان 1966 ( إلا ما تعارض منه مع السيادة الوطنية ). وهو قانون يتبنى هذا النظام الإداري.وهكذا أُنشئت اللجان المتساوية الأعضاء في ظل القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية الجزائري الصادر بالأمر 66- 133 المؤرخ في 02 جوان 1966، وبنص المرسوم 66-143 المؤرخ في 02 جوان 1966 ، المحدد لاختصاص اللجان المتساوية الأعضاء وتشكيلها وتنظيمها وعملها.
ولقد أسند هذا الأمر للجان المتساوية الأعضاء مهام استشارية ، لم تكن واسعة بالقدر الكافي الذي يسمح بحماية حقوق الموظف في النقل والترقية والتأديب...الخ. كما أن النص التنظيميي لهذا القانون (66-143) لم يكن كافيا ولا شاملا، ولم يتمّ سدّ هذا الجانب واستكماله إلا بعد حوالي18 سنة، إذ لم تعرف المراسيم التنظيمية الضرورية النور إلا عام 1984 ، ممثلة في المرسومين الهامين 84- 10 المؤرخ في 14 جانفي 1984 المحدد لاختصاص اللجان المتساوية الأعضاء وتشكيلها وتنظيمها وعملها، و84-11 الصادر في نفس التاريخ ، المحدّد لكيفيات تعيين ممثلين عن الموظفين في اللجان المتساوية الأعضاء، وهو ما
الأمر الذي جعل هذين النصين يأتيان في غير وقتهما، أي في نهاية العــمل بالأمر66-133 (سنة قبل ظهور النص الجديد).
66 – 133، وقبل سنة من صدور القانون الأساسي النموذجي المنبثق عن القانون العام للعامل.
ب – لجان الموظفين التي أنشأها المرسوم 85-59:
تطبيقا لنصوص القانون العام للعامل الصادر عام 1981، صدر نص جديد حلّ محل الأمر66-133، هذا النص هو المرسوم 85-59 المؤرخ في 23 مارس 1985 المتضمن القانون الأساسي النموذجي لعمال المؤسسات والإدارات العمومية ، والذي اعتبر بمثابة القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية من جهة، والقانون الأساسي النموذجي للمؤسسات ذات الطابع الإداري.
ولقد استحدث هذا المرسوم بمادته 11 لجنة متساوية الطرفين ( الإدارة – الموظفون ) وأسماها "لجنة الموظفين" ، أسند لها من المهام ما كانت مسندة لها من اللجنة المتساوية الأعضاء السابقة، غير أنه وضح مسائل الطعن، من لجنة وآجال وغير ذلك.
ويعتبر هذا النص مهمّاً وقفزة نوعية في جهود تطوير الهياكل الاستشارية في الإدارة العمومية الجزائرية لو وُضّحت أحكامه بنصوص تنظيمية تطبيقية.فلقد أحالت بعض أحكامه (مواده) كيفية التطبيق على القوانين الأساسية الخاصة ، بينما، وفي ظلّ فراغ بيّن ، ظل الاعتماد في إجراءات الاختيار أو السير أو غير ذلك يعتمد على المرسوميم 84-10 و 84-11 ، وتعليمات صادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية ، لا يمكن بأي حال أن ترقى إلى مستوى التشريع.
كما أن هذا المرسوم ألغى أحكام بعض المراسيم المهمة في تسيير الموظف دون أن يأتي لها ببديل ، (مثل المرسوم 82-302 المؤرخ في 11 سبتمبر 1982 المتعلق بكيفيات تطبيق الأحكام التشريعية الخاصة بعلاقات العمل الفردية الذي لم يستثن منه إلا بعض المواد.
3 - اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء (المعمول بها حاليا ) :
أ – الإنشاء :
المادتان 62 و63 من الأمر 06-03 المؤرخ في15 يوليو 2006 المتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية أنشأت ثلاث لجان مشاركة للموظفين ، هي : - اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء – لجان الطعن- اللجان التقنية.
وما دمنا بصدد اللجان المتساوية الأعضاء، يجدر أن نشير إلى أن المشرع غيّر من تسميتيها السابقتين، فأضاف لها الإدارية لتمييزها عن اللجان المتساوية الأعضاء في المؤسسات والهياكل الأخرى، وأسند لها نفس المهام التي كانت تضطلع بها في السابق.
وفي انتظار صدور النصوص التنظيمية المحددة لاختصاصات هذه اللجان وتشكيلها وتنظيمها وسيرها ونظامها الداخلي النموذجي، وكيفية سير الانتخابات ، كما نصت على ذلك المادة 73 ، يبقى العمل سارياً بالنصوص التنظيمية السابقة، خاصة المرسومين 84-10 و 84-11 والتعليمات الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية.
ب – العهدة والعدد :
* طبقا للمادة 5 من المرسوم 84-10 ، فإن عهدة أعضاء اللجنة المتساوية الأعضاء ( المنتخبون والمعينون ) هي ثلاث (03) سنوات قابلة للتجديد.
ويمكن تقصير مدة العضوية أو تطويلها، في فائدة المصلحة ، بقرار من الوالي بعد موافقة المديرية العامة للوطيفة العمومية.
* استنادا إلى المادة الرابعة (04) من نفس المرسوم ، فإن عدد الأعضاء في كل لجنة من اللجان المتساوية الأعضاء قد حدده القرار المؤرخ في 09 أفريل 1984 الصادر عن المديرية العامة للوظيفة العمومية ، وهو كالتالي :
عدد الموظفين المعنيين ممثلو الموظفين : ممثلو الإدارة :
الأعضاء الدائمون الأعضاء الإضافيون الأعضاء الدائمون الأعضاء الإضافيون
أقل من 20 موظفا 2 2 2 2
من 20 إلى 150 موظفا 3 3 3 3
من 151 إلى 500 موظفا 4 4 4 4
أكثر من 500 موظفا 5 5 5 5
ج - كيفية اختيار الترشحين :
نصت المادتان 68 و 69 من الأمر 06-03 على أن المترشحين لتمثيل الموظفين في اللجان المتساوية الأعضاء يختارون من طرف المنظمات النقابية الأكثر تمثيلا.
ولغياب نص يوضح هذا المقياس الجديد في انتقاء المترشحين ، يبقى العمل ساريا بالنصوص التنظيمية المشار إليها سابقا، خاصة في المرسومين التنظيميين سالفي الذكر.( لا يمكن أن يترشح للانتخابات إلا المرسمون ، و لا يسمح بترشيح بعض الموظفين الذين كانوا محل بعض أنواع العقوبات أو الذين هم في عطل مرضية طويلة الأمد...الخ ).
د – الـمـهــــــام :
طبقا لأحكام المادة 64 من الأمر 06-03 ، فإن للجنة الإدارية المتساوية الأعضاء مهام أبرزها :
- تستشار في المسائل الفردية التي تخص الحياة المهنية للموظف ( مثل الترقية ، والتسجيل على قوائم التأهيل ، والحركة التنقلية والعضوية في اللجان التي هي عضو فيها بحكم القانون ).
- تجتمع كلجنة لترسيم الموظفين بعد استيفاء الشروط والفترة المنصوص عليها في القوانين الأساسية.
- تجتمع كمجلس تأديبي للنظر في العقوبات التأديبية (من الدرجتين الثالثة والرابعة).
هـ - ملاحظــات هامـة :
- لا يمكن بأي حال من الأحوال اعتبار اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء هيئة نقابية أو تنافس فريقين، فريق يناصر الإدارة وآخر يحمي العمال. إن هذه اللجان هي هيئات إشراك المرفق العام والإدارة العامة لموظفيها العموميين في تسيير مسارهم المهني. وهو إشراك يقصد منه حسن تطبيق النصوص القانونية ، واستعمال السلطة التقديرية التي منحها المشرع في بعض المسائل في محلها، أي الحرص على تطبيق المقاييس والضوابط الموضوعية ، والابتعاد عن الانطباعية والارتجال وما إلى ذلك.
ثم إن هذه اللجان تعمل كوحدة ، دون تفرقة أو تمييز بين منتخب ومعين (إلا ما نص عليه القانون صراحة).فالأعضاء الممثلون للإدارة عليهم مسؤولية حمايتها بتطبيق القانون وتنبيهها إلى ما يمكن أن يحدث من تجاوز أو انحراف عن تطبيق النصوص والمقاييس.
والأعضاء الذين انتخبهم الموظفون ، إنما انتخبوا لنفس الغاية والغرض ، وليس للدفاع عن فئة أو انتماء أو سلك...
و – خلاصــة القـول :
إن العهدة باللجان الإدارية المتساوية الأعضاء، هي كباقي العهد الانتخابية أو التعيينية ، مسؤولية قانونية وأخلاقية ، على كل من وقعت على عاتقه أن يجتهد في القيام بها على أحسن وجه ، متسلحاً بمعرفة القانون أولا ، ومعرفة أحوال وأوضاع الموظفين ثانيا، ومتخذا من الحكمة والتأني مسلكا، ومن التواصل والاطلاع الواسع منهجا.فهو في مهمة استشارية قد تكون بمثابة العين البصيرة للإدارة، والدرع الواقي للموظف.

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

- النصوص القانونية الخاصة باللجان المتساوية الأعضاء:


الأمـر66/133 المـؤرخ في2 جــوان 1966 المتعلـق بالقانــون الأساسي للوظيـف العمـومي
المرسوم التنفيذي رقـــم 84/10 المـؤرخ فـي 11 جانفــي 1984 المتضمـن صلاحيات ، تشكيـل و نتظيـم و عمـل اللجان المتساوية الأعضـاء .
المرســوم التنفيــذي رقـم 84/11 المـؤرخ في 11 جانفـي 1984 المتضمـن تعـداد ، اللجان المتساوية الأعضـاء .
القـرار الوزاري مـؤرخ في 09 أفريــل 1984 المحــدد للأعضـاء لجنـة متسـاويـة الأعضـاء .
التعليمــة رقــم 20 المـؤرخــة في 26 جـــوان 1984 المتضمنــة تنظيـم و عـمــل اللجـان المتساويـة الأعضـاء و لجـان الطعـــن .
التعليـمـة رقــم 08 المـؤرخــة فـي 18 أكتوبــر 2004 المتضمنـة إنشـاء اللجـان المتساويـة الأعضـاء.
المـرسـوم 85/59 المـؤرخ في23 مـارس 1985 المتعلـق بعمـال المؤسسـات والإدارات العمـوميـة .

2- الإنشــاءو التعـــداد:
- إنشـــاء اللجــان فـي كــل الهيئــات و الإدارات العمــوميــة والمؤسسات العمـوميـة .
- العــدد متسـاوي بيـن أعضـاء اللجنـة المتساويـة الأعضـاء
- يكـون إحتسـاب أعضـاء هـذه اللجنــة كـمـا يلـي :
* 4 أعضـاء منهـم 2 ممثلي الإدارة و2 ممثلـي العمـال لكـل هيئـة تعـدادهـا 20 موظـف
* 6 أعضـاء منهـم 3 ممثلي الإدارة و3 ممثلـي العمال لكـل هيئـة تعـدادهـا مابيـن 21 و 150 موظـف

*8 أعضـاء منهـم 4 ممثلـي الإدارة و4 ممثلـي العمـال لكـل هيئـة تعـدادهـا مابين 151 و500 موظـف * 10 أعضـاء منهـم 5 ممثلي الإدارة و5 ممثلي العمـال لكـل هيئـة تعـدادهـا أكثـر من 500 موظـف
- العــدد المستخـلف متســاوي كـــذلك
- عهــدة اللجــــان ثـــــلاث سنـــــوات
- فـي حـالــة غـيــاب العضــــو الـرسمـــي لأحــــد الأسبـــاب
* عطلـة مـرضيـة طـويلة الأمــد
* وفــــاة، استقـــــالـــة
* إحـالـــة على الاستيـــداع
يخلـف بطبيعــة قانــونيـة بالمستخلــف .
- أعضـاء اللجنـة الممثليـن للإدارة ، يتـم تعينهــم بقـرار مـن الإدارة.
- انتخابـات اللجان المتسـاوية الأعضـاء تكـون أربعـة أشهــر على الأكثــر أو 15 يـومــا قبــل إنتهــاء العهـــدة .

3- إختصـاصـات اللجـان متساوية الإعضـاء:
- تتــداول اللجـان في المـواضيـع التـاليـة :
* إرجـــاء التـــربـــص
* الترقية في الدرجات
* الانتداب و النقل الإجباري
* الإحـــالـــــة على الاستيــــــداع
* عقــوبــات من الدرجــة الثانيـة
* الجـدول العام لحركات الموظفين
* الإدمــــــــــاج فـي الـرتـبــــــــة
- رأي للجنة المتساوية الأعضاء استشاري إلا في بـعض الحالات التاليـة إجبــاري
*الإحالة على الإستداع لأغراض شخصية والتكوين
* انتداب أو نقل الموظف
* عــدم قبــول الاستقالة
* التـرقيـة في الدرجـات و الرتبـة
* التنزيـل، العـــزل و التسريــح
 - رئاسـة اللجان تعـود للسلطة التي لها صلاحية التعييـن لكـن إمكانية تفويض أحد معاونيـه لرئاستها
 - كـل لجنة لهـا نظامهـا الداخلي الخـاص ، الـذي يعتمـد لاحقـا مـن طــرف الوزيــر أو الـوالـي
 - أمانة اللجنة تعـود إلى أحد مسئولي الإدارة و غالبا يكون مسئول مصلحة تسيير الموارد البشـريـة.
 - محضــر اجتمـاع دائمـا محضــر مـن طـرف أمـانـة اللـجنـة.
 - تجتمـع اللجـان بـدعــــوة مـن رئيسهــا أو ثلثـي ( 3/2 ) مــن أعضـائهــــا
 - تجتمع اللجـان على الأقـل مرتيـن في كل سنة أي أن لا يوجـد هناك تحديــد لعــدد الجلسات مما يترك البـاب مفتــوح لعــدد غيــر معيـن مـن الاجتماعات.


الخاتمة:
تعـتـبــر اللجنــة المتساويــة الأعـضــاء هيئــة إستشــاريـــة وإجبـاريـة في حالات أخـرى لتسييـر الموارد البشـريــة وبالتـالـي وجــودهــا يعتبــر أكثــــر مـن ضـرورة لمـا فيــه مصلحـة للإدارة والموظــف مـعــا .
إن المشــرع أراد من خــلال إستحـداث هــذه اللجنــة وضـــع موازيــن التسييـــر فـي ميــدان المـوارد البشـرية فـي مـنـأى عـن كـل التدخـلات والميـولات حفـاظـا على سـلامــة التسييــر الحســن للإدارة والمتـابعــة لكــل وضعيــات الموظفيــن .
يمكـن تلخيصها في النقـاط التاليـة :

1-التحكـم القـوي للإدارة في قرارات اللجنة

2- تشكيلة اللجنة غالبا من الموظفيـن الذيـن ينتمـون إلى هيئة التنفيـذ ممـا يجعــل اللجنة لا تستطيـع تكييـف الدراسـة للقرارات الإدارية بحكـم جهــل القوانيـن و تغليـب إطار المصلحة ســواء كانـت مصلحـة الإدارة أو مصلحـة المـوظفيـن على اعتبــار أن دراسـة الملفـات تكـون في أغلـب الأحيان من الناحيـة الاجتماعيـة و بالتالي لا يعتمـد أساسا على القوانين

3- إسناد رئاسة اللجنة لممثـل الهيئة الإدارية، يعتبر عائقا كبيـرا على اعتبـار أنـه يوجد تحيز للإدارة و لا ديمقراطية في التسييـر.
لأن تسييـر المـوارد البشرية يتطلب من اللجنة المتساويـة الأعضاء التحكم أكثــر في موضوعـية دراسة القـرارات لكــن الواقع المعـاش و الممارسـة اليومية لهـذه اللجـان ، يوضـح أن الرئيس يمـارس صلاحياتـه ليس باعتباره رئيس اللجنة وإنمـا باعتبـاره المسئـول الأول على الإدارة و بالتالـي حتى دراسـة هـذه القرارات والفصل فيها يكون تحت ضغط، لهذا نلاحـظ في حــالات كثيـرة عــدم اكتــراث أعضاء اللجنة للحضور أو حتى تقـديـم الاستقالة و انسحابهـم من هــذه اللجنـة لان حقيقـة ليس لهــم كلمـة في قراراتهـا و إنما قـرار المديـر أو المسئول هو الغالب، لهذا أغلبية قـرارات اللجنــة تكون ليس خدمة للإدارة وإنما خدمة لأهواء و القرار الشخصي للمسئول في الإدارة.

وفي بعـض الأحيان هناك حتى متابعة من طـرف الإدارة للأعضـاء الذيـن لا يوافقـون على القرارات (الصادرة سابقا ) أي قبل عقد اجتماع اللجنة المتساوية الأعضاء.
تجدر الإشارة أن أغلبية القرارات الإدارية يكون فيها عدم الرضي من طرف الموظفين لكن مادام يوجد هناك طعن إلا في حالات العقوبات من الدرجة الثالثة، مما يجعل هذه اللجنة عرضة لعدم أدائها للدور المنوط بها.

4- إن قـرارات اللجنة المتساوية الأعضـاء بإعـتبارهـا هيئة إاستشارية فـي بعض الحالات وهيئـة ذات سيـادة في حالات أخـرى، نجد أن الطعـن يغيب عنهـا مما يعـرض قراراتها لعدم المصداقـية، بحيث أن قرارات اللجنة المعـرضة للطعن هي تلك الصادرة في مجـال العقـوبات من الدرجـة الثالثة و حتى في هذه الحالة، يوجد استثناءات على اعتبار أن حالتين فقـط يمكن فيهما الطعـن هما التسريح و العـزل، ماعـدا ذلك لا يمكن للموظف أن يقـدم الطعــن و هنا نسجـل أن العقـوبات الأخـرى الخاصة بالدرجة الثالثة مستثناة من عملية الطعــن.

5- التركيبة العضوية لأعضاء اللجنة حسـب القوانيـن الحالية، نجدهـا غير كافية بحيث أن ممثلين الإدارة وممثلين الموظفيـن بالنسبة للهيئة التي يقل عـدد موظفيهـا على 20 موظف، لا يسمح بدراسة كفيلة و متمعنة للملفات.

6- عدم احترام الإدارة في أغلب الحالات بإرسـال الملفات المزمع دراستها لأعضاء اللجنة قبـل الاجتماع مما يجعل الدراسة غير كاملة و بالتالي أتحاذ قرارات إرتجالية.

7- تحديــد مـدة العهدة لأعضاء اللجنة بثلاث سنوات غير مقنعة و غير مؤسسة على اعتبــار أن مـدة ثلاث سنــوات قليلة في الحياة المهنية للموظف من جهــة ومن جهة أخرى وجــود أعضــاء مستخلفيـن يعتبـر صمـام الأمـان لمواصلة عمـل ا للجنة عند تجـدد أي طارئ و بالتالي تحـديــد المهلة .
بثلاث سنـوات لا يمكـن المواصلة بـه على اعتبار أن إجراءات الانتخاب غير بسيطة خاصــة في حـــالات التي تكــون فيها الإدارة لهـا ملحقـــات و فــــروع و امتــدادات جغـرافية، و بالتالي إطالـة العملية.

8- إن لجنـة الطعـن الحالية تـدرس فقط الحالات التأديبية للموظفيـن كما ذكـرنا سابقـا، لكن عندما نتكلـم عن الطعـن فهي عملية مشـروعة لكل موظـف يعتقد أن حقه ضاع منه، خاصة إذا علمنا أن رأس المال الوحيد للموظف هوحياته المهنية، و بالتالي كل إخلال بهذه الحياة يعرض الموظـف لمفاجئـات غيـر سـارة ، لذا حصـر عملية الطعن إلا في حالات استثنائية للعقوبات من الدرجة الثالثة (العزل و التسريح ) يعتبـر إجحاف كبيـرأولا في حـق وجود هذه اللجنة أصـلا من جهة ومن جهة أحرى إجحاف كذلك في حق الموظف الذي لم تنصفه إدارته.

9- تحديد العهدة بثلاث سنوات للجنة الطعن و بالنظر لإجراءات عملية الانتخاب للأعضـاء الممثليـن للموظفيـــن التي تطــال كامــل مـوظفــي الـولايـة، والمــدة التـي ستغرقهـا هـذه العملية بصعوباتهـا لنجـد نفسنـا أمـام عهـدة بثلاث سنوات يعتبـر أمر غيــر مقبـول خاصة إذا علمنـا إن هنـاك أعضاء مستخلفيـن سـواء لممثلي الإدارة أو ممثلي الموظفيـن المنتحبيـن و بالتالي العهـدة قصيـرة و حتى اجتماعـاتهـا قليلـة في السنة على اعـتبـار تدخلهـا في حالتيـن فقـط لــذي نــرى أن العهـدة غير كافية حاليـا خاصة بعد تطور تسييرالموارد البشرية ،و النظرة المستقبلية لتسيير الموارد البشرية

10- رئاسة لجنة الطعن من طرف ممثل الإدارة نسجل عليها عدة إختـلالات بحيث أن قررتهـا تخضـع لسلطة الإدارة من جهـة ، و من جهـة أخـرى الناحيـة الاجتماعية للموظف هي الغالب في تحديد القرار .

11- تشكيلة لجنة الطعن تعتبر مرآة عاكسة للجنة المتساوية الأعضاء خاصة فيما يتعلق بممثلي الموظفين حيث نجد أغلبية الأعضاء ينتمون لهيئة التنفيذ وفي حـالات أخـرى ينتمون لهيئة التحكم و قليل جدا لهيئة التأطير ، مما يفقد للجنة مصداقيتها و تصبح الإدارة هي الطرف و الحكم في أن واحد و بالتالي قراراتها في غالب الأحيـان مؤيدة لحكم اللجنة المتساوية الأعضاء الذي هو في نهاية المطاف قرار الإدارة، لـذا إسنـاد الرئاسة لممثـل الولايـة يجب إعــادة النظر فيه و هذا حفاظا على مصداقية و شفافية عملها خاصة أمام الموظفين.

12- عدم برمجة دورة تكوينية لأعضاء سواء للجنة المتساوية الأعضاء أو للجنة الطعن في ميدان تسييرالموارد البشرية على اعتبار أن هؤلاء الأعضاء غالبيتهم لا دراية لهم بكيفيات التسييـر و بالتالـي دورة مـن هذا المستــوى تساعدهــم على فهـم الحالات و مساعدتهم على مناقشة الوضعيات و اتحاد القرارات المناسبة .

13- عـدم وجـود ممثل عن مصالح الوظيف العمومي في هذه اللجان كمختص في هـذا المجال يجعــل الدراسة نشوبهــا نقائـص عـديـدة على اعتبـار أن ممثل الوظيف العمومي مختص في تسييرالموارد البشرية و يمكن له إعطاء نظرة واسعة و شاملة حول الوضعية المعروضة في إطار القوانين المسيرة للحياة المهنية.

14- محاضـر اللجـان المتساوية الأعضاء تبقى دائما مجهولة بالنسبة للموظفيــن حيث غياب عملية الإشهار و إعلام الموظفين بنتائـج الاجتماعات ، و بالتالـي تبقـى القنوات الغيرالرسمية محل مساومات و تضارب الأخبار مما ينمي الضغينة و الأحقاد مابين الموظفين على اعتبار أن هذه اللجنة تفتقد للسرية التامة في العمل .

15- بالنسبة للجنة الطعـن ، كذلك غياب عنصر الإعلام مما يبقي جميـع عملياتها في ضبابيـة كاملة حتى و إن كــان هنـاك تسـرب للمعلومـات لان جميع أعضائهــا لا يحترمون سرية العمل .

16- غياب عنصر المبـادرة سـواء لـدى اللجنة المتساوية الأعضاء أو لدى لجنة الطعـن من أجـل إثـراء أو محاولة تعديل بعض النصوص القانونية المسيـرة للموارد البشــرية لأن اللجنة تعتبر بقوة القانــون قــوة اقتــراح في هــذا المجــال و نستطيع المساهمة في إيجاد و إدخال تعديــلات على النصــوص القانــونية المسيـرة للموارد البشرية بحكم الممارسة التي تعتبر ......الأساسي في إنجاح أي عملية .

اللجان المتساوية الأعضاء تبلغ في كل ……….. من طرف
- رئيسها
- ممثلي المستخدمين
- الإدارة
- المستخدمين
و رئيها يؤخذ بالأغلبية الحاضرين

- أعمال اللجان غير عمومية

- الادارة تضع تحت سلطة اللجان كل الآليات و الوثائق
- يلتزم أعضاء اللجان المتساوية الأعضاء بالسـريـة في الأعمال

- تـداول في حالة وجـود¾ من الأعضـاء ، أن ان لم يوجد هناك استدعاء ثـانــي خلال ( 8 أيام )

- عهد اللجان لا تعطي الحق لأي تعويضات مادية إلا في حالة التكفل بالنقـــل و المأكل

- كل هيئة ..................... لها لجنة الطعن بالتساوي

- ........... مابين 5 و 7

- لجان الطعن ................. الحالات التالية فقط
- التنزيل
- الإحالة على التقاعد إجباري
- التسريح بدون الاستفادة من الحقوق
- التسريح مع الاستفادة من كل الحقوق

- يجب على للجان الطعن أن ترد كتابيا خلال 3 أشهر بداية من تبليغها

- الطعن في الآجال القانونية يؤجل اتخاذ القرار.

- المرسوم التنفيذي 84/11 المؤرخ في 14 جانفي 1984 المحدد لكيفيات تعين ممثلي المستخدمين في
اللجان المتساوية الأعضاء .

- المنتخبين = كل الموظفين في حالة نشاط التابعين لسك المراد انتخابه في اللجنة

- الموظفين المنتدبين لهم الحق في التصويت

- تعد قائمة المنتخبين من طرف مصلحة المستخدمين و تعلق 20 يوم قبل التصويت

- خلال 8 أيام التي تتبع تعليق القائمة المنتخبين يراقبوا المسجلين و يطلبون تسجيل أنفسهم و خلال 3 أيام الموالي ( أي 11 يوم بعد الإعلان ) تقدم كل الطعون و الإحتيجاجات .

- الهيئة التي لها صلاحية التعين تجتمع بدون أجل للفصل كل القضايا

- الموظفين الغير مسموح لهم للترشح الذين هم في :
- عطلة مرضية طويلة الأمد
- الموظفين المنزلين
( - المطرود مؤقتا ) Mise à jour

- قائمة المنتخبين تكون :
- تقديم الترشح مصحوب بتصريح الترشح
- ورقة التصويت........من طرف الإدارة
- كل لجنة تكون ممركزة بمكتب تصويت
- التحضيرات للانتخابات تجري علانية و في أوقات العمل

- تجري الانتخابات :
- بطريقة سرية و مباشرة
- بالتصويت على مترشح ما أو دونه مرشحين
- أو بالورقة البيضاء

- مكتب التصويت يحدد :
- عدد الأصوات ..........
- عدد الأصوات المتحصل كل مرشح
- عدد الأوراق البيضاء
- عدد الأوراق الملغاة

- تعتبر أوراق ملغاة تلك الأوراق الممزقة أو بكتابة أشخاص ليس لهم علاقة بالتصويت .
- الأظرفه التي لا تحتوى على أوراق التصويت تعتبر أوراق بيضاء .
- تعلن قائمة الناجحين حسب عدد الأصوات المتحصل عليها و بالتالي إعلان الأعضاء الرسمين و الاحتياطيين بالترتيب .
- هناك محضر يدون فيه كل العمليات و النتائج
- في غياب الطعون التي ممكن إيداعها أمام السلطة التي لها صلاحية التعيين خلال 5 أيام ..........
إعلان على النتائج .
القرار المؤرخ في 9 أفريل 1984 المتضمن تحديد أعضاء اللجان المتساوية الأعضاء .

أعضاء احتياطيين أعضاء الرسمين عدد الموظفين
2 2 20 موظف
3 3 21 - 150
4 4 151-500
5 5 + 500

كل .......... الموظفين يكون أكثر من 10 لهم الحق في تكوين لجنة .

تجديد لجنة الطعن
....................إنشاء هذه اللجان
- تجدد هذه اللجنة في أجل لا يتعدي شهر واحد بعد تنصيب اللجان المتساوية الأعضاء .
- كما أنا في حالة عدم تجديدها كل قراراتها ............ و كذلك القرارت المتخذه خارج إطار العهدة فهي باطله .
- كما أنا تمديدها مرتبط بتمديد اللجان المتساوية الأعضاء أي برخصة كذلك صادره من المديرية العامة للوظيف العمومي .
- تأجيل لجنة الطعن ــــــــــ ما هي ..... القانونية
- ............ لجنة المتساوية الأعضاء
- البراءة ــــــــــــ الترشح
- الحكم بغير نافدة
-....... اللجنة المتساوية الأعضاء
- تدخل ....العام الغير عضو







































اللجان الادارية المتساوية الاعضاء

في الامر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو 2006 المتضمن القانون الاساسي العام للوظيفة العمومية.
المادة 63 :
تنشأ اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء، حسب الحالة، لكل رتبة أو مجموعة رتب، أو سلك أو مجموعة أسلاك تتساوى مستويات تأهيلها لدى المؤسسات والإدارات العمومية.
تتضمن هذه اللجان، بالتساوي، ممثلين عن الإدارة وممثلين منتخبين عن الموظفين.
وترأسها السلطة الموضوعة على مستواها أوممثل عنها، يختار من بين الأعضاء المعينين بعنوان الإدارة.
المادة 64 :
تستشار اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء في المسائل الفردية التي تخص الحياة المهنية للموظفين.
وتجتمع، زيادة على ذلك، كلجنة ترسيم وكمجلس تأديبي.
المادة 65 :
تنشأ لجنة طعن لـدى كل وزير وكل وال وكذا لـدى كل مسؤول مؤهل بالنسبة لبعض المؤسسات أو الإدارات العمومية.
تتكون هذه اللجان مناصفة من ممثلي الإدارة وممثلي الموظفين المنتخبين.
وترأسها السلطة الموضوعة على مستواها أو ممثل عنها يختــار من بيــن الأعضــاء المعينيــن بعنـوان الإدارة. وينتخب ممثلو الموظفين في اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء، من بينهم، ممثليهم في لجان الطعن.
المادة 66 :
يجب أن تنصب لجان الطعن في أجل شهرين (2) بعد انتخاب أعضاء اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء.
المادة 67 :
تخطر لجان الطعن من الموظف فيما يخص العقوبات التأديبية من الدرجتين الثالثة والرابعة، المنصوص عليها في المادة 163 من هذا الأمر.
المادة 68 :
يقدم المرشحون إلى عهدة انتخابية قصد تمثيل الموظفين في اللجان المتساوية الأعضاء من طرف المنظمات النقابية الأكثر تمثيلا.
إذا كان عدد المصوتين أقل من نصف الناخبين، يجرى دور ثان للانتخابات.

و في هذه الحالة، يمكن أن يترشح كل موظف يستوفي شروط الترشح. ويصحّ حينئذ الإنتخاب مهما يكن عدد المصوتين.
المادة 69 :
عندما لا توجد منظمات نقابية ذات تمثيل لدى مؤسسة أو إدارة عمومية، يمكن كل الموظفين الذين تتوفر فيهم شروط الترشح أن يقدموا ترشيحهم لانتخاب اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء.
المادة 70 :
تستشار اللجان التقنية في المسائل المتعلقة بالظروف العامة للعمل وكذا النظافة والأمن داخل المؤسسات والإدارات العمومية المعنية.
المادة 71 :
تنشـأ اللجان التقنية لدى المؤسـسات والإدارات العمومية وتتشكل مـن عــدد متســاو من ممثلــي الإدارة والممثلين المنتخبين للموظفين.
و ترأسها السلطة الموضوعة على مستواها أو ممثل عنها يختار من بين الأعضاء المعينين بعنوان الإدارة. وينتخب ممثلو الموظفين في اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء، من بينهم، ممثليهم في اللجان التقنية.
المادة 72 :
يعين ممثـلو الإدارة لدى اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء ولجان الطعن واللجان التقنية من الهيئة التي لها سلطة التعيين.
المادة 73 :
تحـدد اختصاصات اللجـان المذكـورة في المادة 62 أعلاه وتشكيلها وتنظيمها وسيرها ونظامها الداخلي النموذجي وكذا كيفيات سير الانتخابات، عن طريق التنظيم.

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الجزائر في: 02 ماي 2010

المديرية العامة للوظيفة العمومية
النص رقم: 05/ك خ/م ع و ع/2010
السيدة والسادة رؤساء مفتشية الوظيفة العمومية
الموضوع: ف/ي اعتماد الأقدمية المهنية المكتسبة قبل التوظيف
لمرجع: البرقية الرسمية رقم 497 المؤرخة في 21 أفريل 2010

عطفا للبرقية المبينة في المرجع أعلاه المتعلقة باعتماد الأقدمية المهنية، يشرفني أن انهي إلى علمكم أنه في إطار تطبيق أحكام المادة 16 من المرسوم الرئاسي رقم 07-304 المؤرخ في 29 سبتمبر 2007 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم فإن اعتماد الأقدمية المهنية المكتسبة قبل تعيين الموظف يتم بعد ترسيمه بمعدل 1.40% من الراتب الأساسي عن كل سنة نشاط في المؤسسات والإدارات العمومية و0.70% من الراتب الأساسي عن كل سنة نشاط في قطاعات أخرى.
بهذا الصدد، تجدر الإشارة أن إجراءات اعتماد الأقدمية المهنية للموظفين تحسب وفقا لنظام الدرجات وهذا طبقا لأحكام المنشور رقم 02 المؤرخ في 13 مارس 1989.
من جهة أخرى، يجب الإشارة أن تعويض الخبرة المهنية بالنسبة للأعوان المتعاقدين يتم حسب الفقرة 2 من المادة 24 من المرسوم الرئاسي رقم 07-308 المؤرخ في 29 سبتمبر 2007 والتعليمة رقم 10 المؤرخة في 14 جانفي 2008 المتعلقة بتطبيق النظام الجديد لتصنيف الأعوان المتعاقدين ودفع رواتبهم.
وعليه، أطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لتدابير هذا المنشور.

عن الأمين العام للحكومة
وبتفويض منه


المدير العام للوظيفة العمومية
ج.خــــرشي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

النص رقم: 256/م.ع.و.ع/2002

المدير العام للوظيفة العمومية
إلى السيدات والسادة: رئيس مفتشية الوظيفة العمومية لولاية غرداية

الموضوع: استفسار حول العطل السنوية

بموجب إرسالكم المشار إليه في المرجع أعلاه، استفسرتم مصالحي عن إمكانية استفادة الأعوان المتعاقدين والموسميين (المؤقتين الذين يشغلون المدة القانونية للعمل أو العاملون بالساعة) من أحكام المادة 89 الفقرة 02 من المرسوم رقم 85-59 المؤرخ في 23 مارس 1985 والتي تنص أنه يحق للعمال الذين يمارسون عملهم في بعض ولايات الجنوب أن ينتفعوا بالعطل القانونية في حدود 20 يوما رزناميا عن كل سنة خدمة.
في هذا الصدد، يشرفني أن أنهي إلى علمكم أنه يحق لهؤلاء الأعوان أن ينتفعوا بالعطل القانونية في حدود 20 يوما رزناميا عن كل سنة خدمة.

المدير العام للوظيفة العمومية

جمال خرشي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الجزائر في: 02 ماي 2010
المديرية العامة للوظيفة العمومية
النص رقم: 05/ك خ/م ع و ع/2010

السيدة والسادة رؤساء مفتشية الوظيفة العمومية

الموضوع: ف/ي اعتماد الأقدمية المهنية المكتسبة قبل التوظيف
المرجع: البرقية الرسمية رقم 497 المؤرخة في 21 أفريل 2010

عطفا للبرقية المبينة في المرجع أعلاه المتعلقة باعتماد الأقدمية المهنية، يشرفني أن انهي إلى علمكم أنه في إطار تطبيق أحكام المادة 16 من المرسوم الرئاسي رقم 07-304 المؤرخ في 29 سبتمبر 2007 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم فإن اعتماد الأقدمية المهنية المكتسبة قبل تعيين الموظف يتم بعد ترسيمه بمعدل 1.40% من الراتب الأساسي عن كل سنة نشاط في المؤسسات والإدارات العمومية و0.70% من الراتب الأساسي عن كل سنة نشاط في قطاعات أخرى.

بهذا الصدد، تجدر الإشارة أن إجراءات اعتماد الأقدمية المهنية للموظفين تحسب وفقا لنظام الدرجات وهذا طبقا لأحكام المنشور رقم 02 المؤرخ في 13 مارس 1989.

من جهة أخرى، يجب الإشارة أن تعويض الخبرة المهنية بالنسبة للأعوان المتعاقدين يتم حسب الفقرة 2 من المادة 24 من المرسوم الرئاسي رقم 07-308 المؤرخ في 29 سبتمبر 2007 والتعليمة رقم 10 المؤرخة في 14 جانفي 2008 المتعلقة بتطبيق النظام الجديد لتصنيف الأعوان المتعاقدين ودفع رواتبهم.
وعليه، أطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لتدابير هذا المنشور.

عن الأمين العام للحكومة
وبتفويض منه


المدير العام للوظيفة العمومية
ج.خــــرشي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الجزائر في 10 ماي 2008

المرسل: الأمانة العامة للحكومة
المديرية العامة للوظيفة العمومية الجزائر
المرسل إليه: السيدة والسادة رؤساء مفتشيات الوظيفة العمومية للولايات
الموضوع: الترقيـــة علـى أساس الشهــادة
النص رقم: 19/ك.خ/م.ع.و.ع/08

يشرفني أن انهي إلى علمكم أنه في إطار ترقية الموظفين، نص الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 جويلية 2006 المتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية في مادته 107-المطة الأولى- على أن الموظفين الذين تحصلوا خلال مسارهم المهني على الشهادات والمؤهلات المطلوبة، يتم ترقيتهم على أساس الشهادة إلى الرتبة الأعلى مباشرة في نفس السلك أو في السلك الأعلى مباشرة.
ينبغي التأكيد على أن الشهادات والمؤهلات يجب أن تتناسب والتخصصات المطلوبة في الرتبة أو السلك الذي ينتمي إليه الموظف.
ومهما يكن من الأمر، فإن كيفيات تطبيق هذا الإجراء يتم تحديدها، كما هو منصوص عليه في الفقرة الأخيرة من المادة 107 المذكورة أعلاه، بموجب القوانين الأساسية الخاصة التي تحكم أسلاك الموظفين.
لذلك، وعلى ضوء ما سبق ذكره، تلغى أحكام المنشور رقم 1710/م.ع.و.ع/96 المؤرخ في 05 نوفمبر 1996 المتعلق بتعيين الموظفين في رتبة أعلى.
أطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لأحكام هذا المنشور.


إمضاء المدير العام للوظيفة العمومية


جمال خرشي
انتهى

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

المديرية العامة للوظيفة العمومية
النص رقم 07 ك خ/ م ع و ع/2007
الجزائر في 15 أوت 2007

الموضوع: التوظيف في رتبة أستاذ مساعد
المرجع: المرسوم التنفيذي 89-122 المؤرخ في 18 جويلية 1989 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالعمال المنتمين لأسلاك التعليم والتكوين العاليين المعدل والمتمم.

عملا بأحكام المادة 37 من المرسوم التنفيذي رقم 89-122 المؤرخ في 18 جويلية 1989 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالعمال المنتمين لأسلاك التعليم والتكوين العاليين، يتم الالتحاق برتبة أستاذ مساعد وفقا لإحدى الكيفيتين التاليتين:
- على أساس الشهادات، من بين المترشحين الحائزين على شهادة الدكتوراه أو دكتوراه الدولة أو شهادة معترف بمعادلتها،
- عن طريق مسابقة على أساس الشهادات، من بين المترشحين الحائزين على شهادة الماجستير أو شهادة معترف بمعادلتها.
لهذا الغرض وبغية ضمان التطبيق المنسجم للأحكام التنظيمية التي تحكم هذين النمطين من التوظيف، يشرفني أن اطلب منكم الالتزام بالتدابير الآتية:
- يتم فتح التوظيف على أساس الشهادات والمسابقات على أساس الشهادات بقرار أو مقرر واحد من السلطة التي لها صلاحية التعيين،
- توزع المناصب المالية موضوع التوظيف حسب الاختصاصات،
- يجب أن يحتوي ملف المترشحين الحاصلين على شهادة الدكتوراه أو دكتوراه دولة، فضلا عن الوثائق المطلوبة، نسخة من شهادة الماجستير أو شهادة معادلة وهذا قصد تحديد الاختصاص،
- تتم إجراءات انتقاء المترشحين الحاصلين على شهادة الدكتوراه أو دكتوراه الدولة بصفة منفردة عن تلك التي تخص المترشحين الحاصلين على شهادة الماجستير،
- تمنح الأولوية عند الإعلان النهائي للنتائج لحاملي شهادة الدكتوراه أو دكتوراه الدولة،
- في حالة ما إذا كان عدد المناصب المالية الشاغرة قد تم شغلها جزئيا فقط من طرف المترشحين الحائزين على شهادة الدكتوراه أو دكتوراه الدولة، يتم شغل باقي المناصب من بين المترشحين الحائزين شهادة الماجستير الذين تم قبولهم من قبل لجنة النجاح النهائي، حسب درجة الاستحقاق.
- تعتمد بعنوان الخبرة المهنية ساعات التدريس التي مارسها، عند الاقتضاء، المترشحون الحاصلون على شهادة الماجستير، وفقا للشروط المحددة في المرسوم التنفيذي 01-293 المؤرخ في 01/10/2001، المتعلق بمهام التعليم والتكوين التي يقوم بها أساتذة التعليم والتكوين العاليين ومستخدمو وأعوان عموميين باعتبارها عملا ثانويا، على أساس نقطة واحدة عن كل سنة جامعية كاملة وهذا في حدود خمسة (5) نقاط.
لا يؤخذ في الحسبان الفترات التي تقل عن سداسي دراسي.
ينبغي التذكير في الأخير، أن شهادات التسجيل في الدكتوراه لا يمكن احتسابها بعنوان الخبرة المهنية.
أطلب منكم التفضل بالسهر على التطبيق الصارم لهذا المنشور.


عن الأمين العام للحكومة وبتفويض منه
المدير العام للوظيفة العمومية


جمال خرشي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

رئاسة الجمهورية
الأمانة العامة للحكومة
المديرية العامة للوظيفة العمومية
الرقم: 13/ م ع و ع/ م ق أ و ع/ م ف أ ن إ/2010
الجزائر في: 21 جوان 2010
السيدات والسادة المسؤولين المكلفين
بتسيير الموارد البشرية للمؤسسات والإدارات العمومية

السيدة والسادة رؤساء مفتشيات الوظيفة العمومية

الموضوع: فيما يخص المعادلات الإدارية للمؤهلات والشهادات للالتحاق بوظائف الأعوان المؤقتين

في إطار تحديد المعادلات الإدارية للمؤهلات والشهادات، يشرفني أن أوافيكم طيه بجدول المؤهلات والشهادات التي تسمح الالتحاق بالوظائف المخصصة للأعوان المؤقتين.

تجدر الإشارة إلى أن المؤهلات والشهادات غير المذكورة في الجدول المرفق، ترسل إلى المديرية العامة للوظيفة العمومية، قصد دراستها.
نظرا لما سبق، أطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لهذا المنشور.

عن الأمين العام للحكومة وبتفويض منه
المدير العام للوظيفة العمومية
جمال خرشي

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

موضوع: الترقية على اساس الشهادة
الترقيــــة على أساس الشهـــــادة

الجزائر في 10 ماي 2008
المرسل: الأمانة العامة للحكومة
المديرية العامة للوظيفة العمومية الجزائر
المرسل إليه: السيدة والسادة رؤساء مفتشيات الوظيفة العمومية للولايات

الموضوع: الترقيـــة علـى أساس الشهــادة
النص رقم: 19/ك.خ/م.ع.و.ع/08

يشرفني أن انهي إلى علمكم أنه في إطار ترقية الموظفين، نص الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 جويلية 2006 المتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية في مادته 107-المطة الأولى- على أن الموظفين الذين تحصلوا خلال مسارهم المهني على الشهادات والمؤهلات المطلوبة، يتم ترقيتهم على أساس الشهادة إلى الرتبة الأعلى مباشرة في نفس السلك أو في السلك الأعلى مباشرة.
ينبغي التأكيد على أن الشهادات والمؤهلات يجب أن تتناسب والتخصصات المطلوبة في الرتبة أو السلك الذي ينتمي إليه الموظف.
ومهما يكن من الأمر، فإن كيفيات تطبيق هذا الإجراء يتم تحديدها، كما هو منصوص عليه في الفقرة الأخيرة من المادة 107 المذكورة أعلاه، بموجب القوانين الأساسية الخاصة التي تحكم أسلاك الموظفين.
لذلك، وعلى ضوء ما سبق ذكره، تلغى أحكام المنشور رقم 1710/م.ع.و.ع/96 المؤرخ في 05 نوفمبر 1996 المتعلق بتعيين الموظفين في رتبة أعلى.
أطلب منكم السهر على التطبيق الصارم لأحكام هذا المنشور.
إمضاء المدير العام للوظيفة العمومية
جمال خرشي
انتهى









لمادة 107 : تتمثل الترقية في الرتب في تقدم المـوظف في مسـاره المهني وذلك بالانتقال من رتبة إلى الرتبة الأعلى مباشرة في نفس السلك أو في السلك الأعلى مباشرة، حسب الكيفيات الآتية :
- على أساس الشهادة من بين الموظفين الذين تحصلوا خلال مسارهم المهني على الشهادات والمؤهلات المطلوبة،
- بعد تكوين متخصص،
- عن طريق امتحان مهني أو فحص مهني،
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل، بعد أخذ رأي اللجنة المتساوية الأعضاء، من بين الموظفين الذين يثبتون الأقدمية المطلوبة.
لا يستفيد الموظف من الترقية عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل مرتين متتاليتين.
تحدد القوانين الأساسية الخاصة كيفيات تطبيق أحكام هذه المادة.

تعليق على النص السابق

تم تجسيد المؤهل كسبب للترقية على أساس الشهادة بالنسبة للأسلاك المشتركة في المؤسسات و الادارات العمومية في قانونها الاساسي الصادر بالمرسوم التنفيذي رقم 08-04 المؤرخ في 19 يناير 2008
المادة 19: يرقى بصفة متصرف، كل من: ملحق ادارة رئيسي + محاسب رئيسي، اذا تحصلا بعد توظيفهما على شهادة الليسانس

المادة 21: يرقى بصفة متصرف رئيسي، المتصرفون الذين تحصلوا على شهادة الماجستير
المادة 32: يرقى بصفة ملحق رئيسي للادارة، الملحقون الاداريون الذين تحصلوا على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية
المادة 42: يرقى بصفة عون إدارة رئيسي، اعوان الادارة الذين تحصلوا على شهادة البكالوريا
المادة 54: يرقى بصفة كاتب، عون حفظ البيانات الذي تحصل على شهادة التحكم المهني
المادة 56: يرقى بصفة كاتب مديرية ، الكتاب الذين تحصلوا على شهادة تقني في الأمانة
المادة 58: يرقى بصفة كاتب مديرية رئيسي، كتاب المديرية الذين تحصلوا على شهادة تقني سامي في الأمانة
تتمـــــــــــة

المادة 68: يرقى بصفة محاسب اداري، مساعدوا المحاسبين الاداريين الذين تحصلوا على شهادة تقني في التخصص
المادة 70: يرقى بصفة محاسب اداري رئيسي، المحاسبون الاداريون الذين تحصلوا على شهادة الدراسات الجامعةي التطبيقية في التخصص
المادة 92: يرقى بصفة مترجم رئيسي، المترجمون الذين تحصلوا على شهادة الماجستير في الترجمة
المادة 108: يرقى بصفة مهندس دولة في الاعلام الآلي كل من مهندسوا التطبيق والتقنيون السامون في الاعلام الالي الذين تحصلوا على شهادة مهندس دولة في الاعلام الالي
المادة 110: يرقى بصفة مهندس رئيسي في الاعلام الالي، مهندسوا الدولة الذين تحصلوا على شهادة الماجستير في الاعلام الالي
المادة 120: يرقى بصفة تقني في الاعلام الالي، المعاونون التقنيون الذين تحصلوا على شهادة تقني في الاعلام الالي
المادة 122: يرقى بصفة تقني سامي في الاعلام الالي، التقنيون الذين تحصلوا على شهادة تقني سامي في الاعلام الالي
المادة 147: يرقى بصفة مهندس دولة في الاحصائيات كل من مهندسوا التطبيق والتقنيون السامون في الاحصائيات الذين تحصلوا على شهادة مهندس دولة في الاحصائيات
المادة 149: يرقى بصفة مهندس رئيسي في الاحصائيات ، مهندسوا الدولة الذين تحصلوا على شهادة الماجستير في الاحصاء
المادة 159: يرقى بصفة تقني في الاحصائيات ، المعاونون التقنيون الذين تحصلوا على شهادة تقني في الاحصائيات
المادة 161: يرقى بصفة تقني سامي في الاحصائيات ، التقنيون الذين تحصلوا على شهادة تقني سامي في الاحصائيات
المادة 181: يرقى بصفة وثائقي أمين محفوظات، مساعدوا الوثائقيين امناء المحفوظات الذين تحصلوا على شهادة ليسانس في اقتصاد المكتبات
المادة 183: يرقى بصفة وثائقي أمين محفوظات رئيسي، الوثائقيون امناء المحفوظات الذين تحصلوا على شهادة ماجستير في علم اقتصاد المكتبات
المادة 191: يرقى بصفة مساعد وثائقي أمين محفوظات، الاعوان التقنيون في الوثائق والمحفوظات الذين تحصلوا على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في علم اقتصاد المكتبات
وبطبيعة الحال يشترط للترقية على اساس الشهادة شرطين:
الترسيم في الرتبة الاصلية
الحصول على شهادة بعد تاريخ التوظيف وليس قبله
لكن الاشكالية في الترقية على اساس الشهادة تبقى في مدى توفر المنصب المالي
وهل تقبل لجنة الموظفين بتخصيصه للموظف الذي كون قد تحصل على شهادة؟؟
وبالتالي دائما الموظف لا يستفيد من الترقية
يعني النص القانوني موجود والاشكالية في التطبيق
ولهذا نقترح تحويل المنصب المالي الاصلي للموظف الى رتبته الجديدة
مثلا:: متصرف يرقى على أساس الشهادة الى رتبة متصرف رئيسي، فالحل يكمن في التحويل التلقائي لمنصبه من المتصرفين الى المتصرفين الرئيسيين
وبهذا نقضي على إشكالية توفر المناصب المالية، ولا يدخل الموظف المعني في شحناء مع لجنة الموظفين إن هي رفضت تخصيص المنصب الوحيد المفتوح له

 

[sindabad2010]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

تعليمة رقم 38 مؤرخ في 02/08/2008
تحدد كيفيات تنظيم المسابقات الامتحانات و الاختبارات المهنية و البرامج المتعلقة بها للالتحاق بمختلف رتب الأسلاك المشتركة في المؤسسات و الإدارات العمومية



1- تشكيل ملف الترشيح :
يجب أن يتضمن ملف الترشيح للمسابقات و الاختبارات المهنية الوثائق التالية :
-طلب خطي للمشاركة ،
- صورتان شمسيتان،
-نسخة طبق الأصل مصادق عليها من بطاقة التعريف الوطنية،
-نسخة طبق الأصل مصادق عليها من الشهادة أو المؤھل أو المستوى الدراسي و/ أو التكويني ،
-نسخة طبق الأصل مصادق عليھا من شهادة إثبات الوضعية تجاه الخدمة الوطنية ،
-شهادة السوابق العدلية (صحيفة رقم 03 ) سارية المفعول،
يتعين على المترشح الناجح نهائيا في المسابقة أو الاختبار المهني إتمام ملفه بالوثائق الآتية :
- شهادة الجنسية ،
- شهادة عائلية عند الإقتضاء ،
- شهادتان طبيتان (طب عام – أمراض صدرية) تثبت قدرة المترشح على شغل الرتبة المقصودة.
- أربع ( 04 )صور شمسية .
أما فيما يخص الموظفين المستوفين الشروط القانونية الأساسية للمشاركة في الامتحانات المهنية، تقوم الإدارة في الوقت المناسب بإشهار قائمة الموظفين المعنيين في أماكن العمل وتتولى تبليغهم فرديا بذلك.
من جهة أخرى، يتعين على الموظفين المعنيين القيام خلال مدة عشرة 10 ) أيام التي تلي عملية التبليغ بتأكيد مشاركتهم في الامتحان المھني كتابيا)

3
2- الإختبارات المتعلقة بالمسابقات والامتحانات و الإختبارات المهنية :
تشتمل المسابقات والامتحانات و الاختبارات المهنية للالتحاق بمختلف رتب الأسلاك المشتركة الاختبارات الآتية:
أولا -سلك المتصرفين :
أ-رتبة متصرف ( مسابقة خارجية):
. 1 اختبار في الثقافة العامة ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل : 02
2 . إختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الإقتصاد و المالية العامة،
- المناجمنت العمومي،
. المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3 إختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان، المعامل 02
ب - رتبة متصرف ( امتحان مهني):
. -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل : 02
2- إختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الإقتصاد و المالية العامة،
- المناجمنت العمومي، . المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
3- اختبار في التحرير الإداري،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03

4
ج -رتبة متصرف رئيسي ( مسابقة خارجية):
. -1اختبار في الثقافة العامة،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل: 02
2- إختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الإقتصاد و المالية العامة،
- المناجمنت العمومي، . المدة أربع ( 04 )ساعات، المعامل 03
3- اختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان ، المعامل 02
د - رتبة متصرف رئيسي ( امتحان مهني):
. -1اختبار في الثقافة العامة،المدة ثلاث ( 03 ) ساعات،المعامل: 02
2- إختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الإقتصاد و المالية العامة،
- المناجمنت العمومي، المدة أربع ( 04 )ساعات، المعامل 03
3- اختبار في التحرير الإداري،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
ھ رتبة متصرف مستشار ( امتحان مهني):
1- اختبار في الثقافة العامة، المدة : ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل : 02
2- اختبار في موضوع قانوني، إداري أو اقتصادي، المدة أربع ( 04 )ساعات، . المعامل 03
3- اختبار في التحرير الإداري، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03

5
ثانيا-سلك ملحقي الإدارة :
أ-رتبة ملحق الإدارة ( مسابقة خارجية):
. -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل : 02
2- إختبار اختياري في القانون العام ( القانون الإداري و القانون الدستوري)
. أو الإقتصاد و المالية العامة،المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. -3إختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان ، المعامل 02
ب-رتبة ملحق الإدارة ( امتحان مهني):
. -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ( 03 ) ساعات، المعامل : 02
2- إختبار اختياري في القانون العام ( القانون الإداري و القانون الدستوري)
. أو الإقتصاد و المالية العامة،المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3- إختبار في التحرير الإداري ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
ج-رتبة ملحق رئيسي للإدارة ( مسابقة خارجية):
. -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ( 03 )ساعات، المعامل : 02
2 إختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الإقتصاد و المالية العامة،
- تسيير الموارد البشرية ،
المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل . 03
. -3إختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان ، المعامل 02

6
د-رتبة ملحق رئيسي للإدارة ( امتحان مهني):
. -1اختبار في الثقافة العامة ، المدة ( 03 )ساعات، المعامل : 02
2 اختبار إختياري في أحد الميادين التالية:
- القانون العام: القانون الإداري و القانون الدستوري،
- الاقتصاد و المالية العامة،
- تسيير الموارد البشرية ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل . 03
3- إختبار في التحرير الإداري ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03

7
ثالثا-سلك أعوان الإدارة :
أ -رتبة عون مكتب ( مسابقة خارجية ):
. -1اختبار في تحرير نص ، المدة ساعتان، المعامل : 02
2- اختبار في دراسة نص ،المدة ساعتان ، المعامل . 02
. 3-إختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر،المدة ساعتان ، المعامل 02
ب-رتبة عون إدارة ( مسابقة خارجية):
. -1اختبار في تحرير نص، المدة ساعتان، المعامل : 02
. 2–اختبار في دراسة نص، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 02
. 3–اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر، المدة ساعتان، المعامل : 02
ج-رتبة عون إدارة ( امتحان مهني):
. -1اختبار في تحرير نص،المدة ساعتان، المعامل : 02
. 2–اختبار في التحرير الإداري، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3–اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر، المدة ساعتان، المعامل : 02
د-رتبة عون إدارة رئيسي ( مسابقة خارجية) :
. -1اختبار في تحرير نص،المدة ساعتان، المعامل : 02
2–اختبار في دراسة نص، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3–اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر، المدة ساعتان،المعامل 02
ھ-رتبة عون إدارة رئيسي ( امتحان مھني ):
، -1اختبار في تحرير نص،المدة ساعتان، المعامل : 02
، 2–اختبار في التحرير الإداري ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
. 3–اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر، المدة ساعتان،المعامل 02

8
رابعا-سلك الكتاب :
أ-رتبة عون حفظ البيانات ( مسابقة خارجية):
. -1اختبار في تحرير نص، المدة ساعتان،المعامل: 02
. -2إختبار في الإعلام الآلي ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. -3اختبار في دراسة نص، المدة ساعتان،المعامل 02
ب-رتبة كاتب ( مسابقة خارجية و امتحان مھني):
. -1اختبار في تحرير نص،المدة ساعتان،المعامل: 02
2–اختبار في السكرتارية،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل . 03
. 3 –اختبار في الإعلام الآلي ، المدة ساعتان ، المعامل 02
ج-رتبة كاتب مديرية ( مسابقة خارجية و امتحان مھني):
. -1اختبار في الثقافة العامة،المدة ( 03 )ساعات،المعامل: 02
. 2–اختبار في السكرتارية،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
. 3–اختبار في التحرير الإداري، المدة ساعتان، المعامل 02
د-رتبة كاتب مديرية رئيسي ( مسابقة خارجية و امتحان مھني):
. -1اختبار في الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل : 02
. 2–اختبار في السكرتارية،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
-3اختبار في التحرير الإداري،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
. -4اختبار في الاتصال، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 02


9
خامسا-سلك المحاسبين الإداريين :
أ-رتبة محاسب إداري( مسابقة خارجية و امتحان مھني) :
، -1إختبار في الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل : 02
، 2–إختبار في المحاسبة العمومية ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
. 3–إختبار في المالية العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل : 03
ب رتبة محاسب إداري رئيسي ( مسابقة خارجية و امتحان مھني):
. -1إختبار في الثقافة العامة، المدة ( 03 )ساعات، المعامل : 02
. 2–إختبار في المحاسبة العمومية ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
( 3–إختبار اختياري في القانون الإداري أو المالية العامة، المدة ثلاث ( 03
. ساعات، المعامل 03

10
سادسا-سلك المترجمين –التراجمة :
أ-رتبة مترجم ترجمان ( مسابقة خارجية):
. -1إختبار في الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 02
. 2–إختبار في الترجمة، المدة أربع ( 04 )ساعات ، المعامل 04
( 3–اختبار في الترجمة الفورية أمام لجنة متكونة من أستاذين إلى ثلاثة ( 03
. أساتذة، المدة ساعة واحدة، المعامل 02
ب - رتبة مترجم ترجمان رئيسي ( مسابقة خارجية و امتحان مھني):
، -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 02
، 2–إختبار في الترجمة،المدة أربع ( 04 )ساعات ، المعامل 04
( 3–اختبار في الترجمة الفورية أمام لجنة متكونة من أستاذين إلى ثلاثة ( 03
. أساتذة، المدة ساعة واحدة ، المعامل 02
ج-رتبة رئيس المترجمين – التراجمة ( امتحان مھني):
، -1اختبار في الثقافة العامة،المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
. 2–اختبار في الترجمة،المدة أربع ( 04 )ساعات، المعامل 04
( 3 –اختبار في الترجمة الفورية أمام لجنة متكونة من أستاذين إلى ثلاثة ( 03
. أساتذة، المدة ساعة واحدة، المعامل 02

11
سابعا-سلك المھندسين في الإعلام الآلي :
أ-رتبة مھندس دولة نظام المعلومات ( مسابقة خارجية و امتحان مھني) :
1–إختبار في أنظمة المعلومات و قواعد المعطيات، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
، المعامل 03
2–إختبار في المعالجة عن بعد و الشبكات، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
المعامل . 03
. -3إختبار في البحث العملياتي، المدة ساعتان، المعامل 02
ب-رتبة مھندس دولة نظام الإعلام الآلي ( مسابقة خارجية و امتحان
مھني):
-1إختبار في الأنظمة المعلوماتية و التصنيف، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
. المعامل 03
. 2–إختبار في الشبكات و الأمن، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
. -3اختبار في إدارة أنظمة التشغيل، المدة ساعتان،المعامل 02
ج-رتبة مھندس رئيسي ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
( 1–إختبار في تخطيط أنظمة الإعلام و قواعدالمعطيات ، المدةثلاث ( 03
ساعات ، المعامل . 03
2–إختبار في إدارة الأنظمة، الشبكات و الأمن ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
المعامل . 03
3–إختبار في قيادة و تسيير مشاريع الإعلام الآلى، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
. المعامل 02

12
د-رتبة رئيس المھندسين ( امتحان مھني):
-1إختبار في إدارة و تسيير مشاريع الإعلام الآلي، المدة أربع ( 04 )ساعات،
. المعامل 03
2–إختبار فيتخطيط أنظمة المعلومات،المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل
. 03
. 3–إختبار في أمنأنظمة المعلومات ، المدة ساعتان،المعامل 02
ثامنا-سلك التقنيين في الإعلام الآلي:
أ-رتبة تقني ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
، -1إختبار في الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 02
2–إختبار فيلغات البرمجة ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل . 03
. 3–إختبار في أنظمة التشغيل، المدة ساعتان ، المعامل 02
ب رتبة تقني سامي ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
، -1اختبارفي الثقافةالعامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
2–اختبارفي الخوارزمية و أنظمة التشغيل، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،
المعامل . 03
3–إختبار في المبادئ القاعدية لأنظمة المعلومات و البطاقية، المدة ساعتان،
. المعامل 02

13
تاسعا-سلك المعاونين التقنيينفي الإعلام الآلي:
-رتبة معاون تقني ( امتحان مھني):
-1اختبار فيتحريرنص، المدة ساعتان،المعامل 02
. 2–إختبار في الإعلام الآلي ، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
. 3–اختبار فيدراسةنص،المدة ساعتان، المعامل 02
عاشرا-سلك المھندسين في الإحصائيات :
أ-رتبة مھندس دولة (مسابقة خارجيةو امتحان مھني) :
1–اختبارفي الإحصاء،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل . 04
. 2–اختبارفي الاقتصادالقياسي، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
. -3اختبارفي البحث العملياتي، المدةثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
ب-رتبة مھندس رئيسي ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
. 1–اختباريتعلق بتقييم مشروع،المدةأربع ( 04 )ساعات، المعامل 04
. 2–اختبارفي الإحصاء،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
. -3اختبارفي البحث العملياتي، المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 03
ج رتبة رئيس المھندسين ( امتحان مھني):
، 1–اختبار فيدراسةحالة، المدة أربع( 04 )ساعات، المعامل 04
. 2–اختبارفيالإحصاء،ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. -3اختبارفي البحث العملياتي، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03

14
أحد عشر-سلك التقنيين في الإحصائيات :
أ-رتبة تقني ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
. -1اختبارفي الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
. 2–اختبارفي الإحصاء، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3– اختبار في الرياضيات، المدة ساعتان، المعامل 02
ب-رتبة تقنيسامي ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني):
. -1اختبارفي الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
، 2–اختبارفي الإحصاءالوصفي، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. - 3اختبارفي السبر، المدة ساعتان، المعامل 02
اثنا عشر-سلك المعاونين التقنيين في الإحصائيات :
رتبة معاون تقني ( امتحان مھني):
. -1اختبار فيتحريرنص ، المدة ساعتان، المعامل 02
2–إختبار في الإحصاء، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل . 03
. 3–اختبار فيدراسة نص، المدة ساعتان، المعامل 02
ثلاثة عشر-سلك الوثائقيين أمناء المحفوظات :
أ-رتبة وثائقي أمين محفوظات ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني ):
. -1اختبارفي الثقافة العامة، المدةثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
2–اختبار حول تنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلوماتالوثائقية و الأرشيفية،
، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
، - 3اختبارفي اللغة الأجنبية، المدة ساعتان، المعامل 02

15
ب-رتبة وثائقي أمين محفوظات رئيسي ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني) :
. -1اختبارفي الثقافة العامة، المدةثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
2–اختباريتعلق بتنظيم وتقنياتتسيير أنظمة المعلومات الوثائقية و الأرشيفية،
المدة أربع ( 04 )ساعات، المعامل . 03
. 3–اختبارفي اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان ، المعامل 02
ج-رتبة رئيس الوثائقيين أمناء المحفوظات ( امتحان مھني):
. -1إختبار فيالثقافة العامة، المدةثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 02
2–اختباريتعلق بإنشاء، تنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلومات الوثائقية
. و الأرشيفية، المدة أربع ( 04 )ساعات، المعامل 03
. 3–إختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان، المعامل 02
أربعة عشر-سلك المساعدين الوثائقيين أمناء المحفوظات :
رتبة مساعد وثائقي أمينمحفوظات ( مسابقة خارجيةو امتحان مھني) :
. -1إختبار فيالثقافة العامة،المدة ( 03 )ساعات، المعامل 02
2–إختبار حول تنظيم و تقنيات تسييرأنظمة المعلومات الوثائقية و الأرشيفية،
. المدةثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
. 3–إختبار في اللغة الأجنبية ، المدة ساعتان، المعامل 02


















16
خمسةعشر-سلك مھندسي المخبر و الصيانة:
-رتبمھندس دولة،مھندس رئيسي ورئيس المھندسين ( امتحان مھني):
، 1 –إختبار فيالثقافة العامة،المدةثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
2 –اختبار نظري ذو صلة بتخصص المترشح،المدة ثلاث ( 03 ) ساعات،
. المعامل 03
. 3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح،المدة ساعتان، المعامل 02
ستةعشر-سلك التقنيين في المخبر و الصيانة:
-رتبتاتقني و تقني سامي ( امتحان مھني):
، 1 –إختبار في الثقافة العامة، المدة ثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 02
2 –اختبار نظريذو صلة بتخصص المترشح، المدة ثلاث ( 03 ) ساعات
. المعامل 03
. 3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح،المدة ساعتان، المعامل 02
سبعةعشر-سلك المعاونين التقنيين في المخبر و الصيانة:
-رتبةمعاون تقني ( امتحان مھني):
. 1 –اختبار فيتحرير نص، المدة ساعتان، المعامل 02
2اختبار فيموضوع تقني ذي صلةبتخصص المترشح، المدةساعتان،
. المعامل 02
. 3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح،المدةساعتان،المعامل 02

17
ثمانيةعشر-سلك الأعوان التقنيين في المخبر و الصيانة:
-رتبةعون تقني ( امتحان مھني):
. 1 –اختبارفيتحرير نص، المدة ساعتان، المعامل 02
. 2 –اختبار تقني ذوصلة بتخصص المترشح، المدة ساعتان، المعامل 02
، 3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح،المدة ساعتان، المعامل 02
تسعةعشر-سلك المحللين الإقتصاديين :
أ-رتبة محلل رئيسي ( امتحان مھني ):
. -1إختبار في الثقافة العامة ، المدة ( 03 )ساعات ، المعامل 02
2–إختبار فيتقييم مشروع ، المدة أربع ( 04 )ساعات ، المعامل . 03
. 3–إختبار في المحاسبة الوطنية، المدة ثلاث ( 03 )ساعات ، المعامل 03
ب-رتبةرئيس المحللين ( امتحان مھني ):
. -1اختبارفي الثقافة العامة،المدة ثلاث ( 03 )ساعات،المعامل 02
. 2–اختبارفي تصور و تقييم مشروع،المدة أربع ( 04 )ساعات،المعامل 03
، 3–اختبارفي المحاسبة الوطنية، المدةثلاث ( 03 )ساعات، المعامل 03
20 في إحدىالاختباراتالمذكورة أعلاهتعد / كل نقطة تقل عن 5
إقصائية .
- 3برامجالمسابقاتوالإمتحانات و الإختبارات المھنية :
ترف قب رامج اختب اراتالمس ابقاتوالامتحان اتو الاختب اراتالمھني ة
المذكورة أعلاه فيملحقھذه التعليمة.

18
4الإعلان النھائي عن نتائج المسابقات والإمتحانات و الإختبارات المھنية :
تحدد قائمة المترشحين الناجحين نھائيا في المسابقات و الامتحانات
و الاختباراتالمھنيةمن طرف لجنة تتكون من :
-السلطة التي لھا صلاحية التعيين أو ممثلھا المؤھل،
-ممثل عن السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية،
يجب أن تجري المسابقاتو الامتحانات و الاختبارات المھنية في
مؤسسات عمومية مؤھلة كمركز امتحان طبقا لبنود دفتر الشروط الممضىمن
طرف رئيس مفتشية الوظيفة العمومية المختص إقليميا و مسؤول المؤسسة.
يتعين على مسؤولي المؤسسات المؤھل ة كمرك ز امتح ان أن يوكل واإل ى
أس اتذة مختص ين ف ي المي دان المقص ود اختي ار مواض يع الامتح ان و تص حيح
الاختبارات.
زيادة على الوثائق المنصوصعليھافي دفتر الشروط المشار إليھ
أعلاه، يجب على مسؤولي المؤسسات المؤھلة كمركز امتحان أن يسلموا نسخة
من كافة مواضيع الاختبارات إلى لجنة الإعلان النھائي عن نتائج المسابقات
والامتحانات و الاختبارات المھنية.
يجب على المسؤولين المكلف ين بتس يير الم وارد البش رية ف ي المؤسس ات
و الإدارات العمومية و مسؤولي المؤسسات المؤھلة كمركز امتحان السھر على
التطبيق الصارم لھذه التعليمة.

19
الملحق
برامج المسابقات والامتحانات و الاختباراتالمھنية للالتحاق
بمختلف رتب الأسلاك المشتركةفيالمؤسسات و الإدارات العمومية

20
-2اختبار في القانون العام:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثلالاختبار في معالجة موضوع في القانونالإداري أو القانون الدستوري.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار مجموعة أسئلة فيالقانون الإداري و القانون
الدستوري تستوجب على المترشح إعطاء أجوبةقصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في الميادين المقصودة و كذامدى
تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھا.
يمكن أن تنصب أسئلةالقانون الإداري و القانون الدستوري حول أحد
المواضيع الآتية:
القانون الإداري:
مبادئ التنظيم الإداري: المركزية، عدم التركيزو اللامركزية،
الأعمال التشريعية و التنظيمية،
- القرارات الإدارية،
-العقود الإدارية،
-الجوانب القانونية للصفقات العمومية،
-الدولة و الجماعات الإقليمية،
-الإدارات المركزية،
- علاقات الوصاية،
-العلاقات السلمية،
-الضبط الإداري،
-المرفق العام،
-مختلف طرق تسيير المرفق العام: الاستغلال المباشر و الامتياز،
- المنازعات الإدارية،
- المسؤولية الإدارية،
- المؤسسات العامة : المفاھيم، الأصناف و النظام القانوني،
-تشريعالوظيفة العمومية ( المبادئالعامة، حقوق و واجبات الموظف،
الوضعيات القانونية الأساسية...) ،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

21
- القانون الدستوري:
تدرجالقواعد القانونية،
-الحقوقالأساسية و الحريات العامة،
-الأنظمة الدستورية المختلفة،
-مبدأ الفصل بين السلطات،
-أسس النظام الدستوري في الجزائر،
-الأنظمة الدستورية ( النظام الرئاسي، النظام البرلماني...) ،
-الأنظمة الانتخابية،
-الدستور الجزائري( التطور، المضمون و المستجدات) ،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
-3اختبار في المناجمنت العمومي:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع في المناجمنت العمومي.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار أيضا مجموعةمنالأسئلة في المناجمنت
العمومي تستوجب على المترشح إعطاء أجوبةقصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في الميدان المقصودو كذامدى
تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھ.
يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
- أسس المناجمنت العمومي،
- الأطراف الفاعلة في المناجمنت العمومي،
التصورات المختلفة للتسيير العمومي،
أدوات إدارة المنظمات العمومية،
تقنيات المناجمنت المستعملةفيتسيير المنظمات العمومية،
-أدوات القيادة: التدقيقالاستراتيجي و التدقيق العملي، مراقبة التسيير، نظام
المعلومات،
مؤسسات الرقابة،
أنظمة الرقابة الداخلية و الخارجية،
- الاتصال العموميو العلاقات الإنسانية،

22
المناجمنت الاستراتيجي،
التخطيط الوطني،
اللامركزية التقنية،
-تحسين الأداء ،
- السياسات العمومية: الإعداد، التسيير و التقييم،
- المرفق العام ( المفھوم، التطور و الاتجاھات) ،
- المناجمنت التشاركي،
إدارة الفريق،
الحكم،
أسس تسيير الموارد البشرية،
مھام الموارد البشرية،
الوظيفة الاستراتيجية لتسيير الموارد البشرية،
المناجمنت الاستراتيجي للموارد البشرية،
الاتصال و تسيير الموارد البشرية،
نظام المعلومات للموارد البشرية،
تنمية الموارد البشرية: التكوين الإداري،التوظيف، تسيير المسارات، سياسة
الأجور،
التسيير القانونيالأساسي، تسيير تعدادات، تسيير المناصب، تسيير الكفاءات،
تقييم الأعوان العموميين،
التأھيل،
تخطيط مناصبالشغل،
تحليل المناصب،
دراسة الوظائف،
سوق العمل،
الھندسة البشرية،
نظام تسيير التكوين و مخطط التكوين،
التسييرالتوقعي للموارد البشرية ( تحليل الاحتياجات، تنميةالموارد البشرية،
تسيير المناصب و الكفاءات) ،
ضبط التعدادات والمناصب في الوظيفة العمومية،
التدقيق: المفھوم و الأسس،
تقييم وظيفة الموارد البشرية:تدقيق التوظيف، تدقيق التكوين، تدقيق
منظوماتالموارد البشرية، تدقيق الأجور،
تقييم تحسين الأداء و الكفاءات،

23
مواصفات لوحة قيادة تسيير الموارد البشرية،
-أثر التكنولوجيات الجديدة للإعلام و الاتصال على سياسة تسيير الموارد
البشرية،
- التشريع الجزائري في مجال علاقات العمل،
- العلاقات الجماعية للعمل،
- الحماية الاجتماعية للعمال،
-التحفيز في العمل : المقارباتالنظرية و الفقھية،
- الأخلاقيات في العمل،
- الوقاية من المنازعاتو تسييرھا،
-التسيير المالي:تحضير الميزانية، الميزانيات البرنامج، تنفيذ الميزانية،
تسيير الخزينة، تسيير المشروع،تحليل النسب ( تحليل مالي) ،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
4 –اختبار في الاقتصاد :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يتناول مسألة في الاقتصاد.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار أيضا مجموعة من الأسئلة في الاقتصاد
تستوجب على المترشح إعطاء إجابات قصيرة أو مستفيضة بشأنھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشحفي الميدان المقصود و كذا مدى
تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھ.
يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
- السوق المالى،
-النظام المالي الجزائري،
- النظام النقدي الجزائري،
-دور المؤسسات المالية الدولية (صندوقالنقد الدولي، البنك العالمي) ،
اقتصاد التنمية،
المديونية العمومية،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

24
برنامج الاختبارات غير المشتركة بالنسبة لسلك المتصرفين رتب متصرف
و متصرف رئيسي و متصرف مستشار:
1 اختبار في المالية العامة ( بالنسبة لرتبتيمتصرفو متصرف رئيسي):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يتناول مسألة في المالية العامة.كما يمكن
أن يتضمن الاختبار أيضا مجموعة من الأسئلة تستوجب على المترشح إعطاء
إجابات قصيرة أو مستفيضة بشأنھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في المالية العامة و كذا مدى تحكمھ
في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھا.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
إعداد قانون المالية،
تنفيذ قانون المالية،
قانون تسوية الميزانية،
إجراءاتالميزانية و المحاسبة ،
السلطات المالية العمومية،
رقابة المالية العمومية،
السياسات الاقتصادية،
مبادئ الميزانية،
مبادئ المحاسبة العمومية ( الفصل بين الآمر بالصرف و المحاسب، ... إلخ) ،
أعوان تنفيذ العمليات المالية: الآمرون بالصرف،المحاسبون،وكلاءالنفقات،
المراقبون الماليون،
تنفيذ العمليات المالية،
تدوين العمليات المالية،
المخطط المحاسبي الوطني،

25
دور و مكانة الوظيفة المحاسبية،
دور و مكانة الوظيفة المالية،
مبادئ مراقبة الميزانية،
منھجية و تقنيات التدقيق المحاسبي و المالي،
النظام الجبائي في الجزائر،
أدوات تسييرالميزانية،
مراقبة الحسابات،
الميزانية البرنامج،
تحضير و تنفيذ الميزانية،
دور و مسؤوليات الآمرين بالصرف و المحاسبين العموميين،
أي موضوعآخرلھ علاقة بالمادة.
-2اختبار في التحرير الإداري ( بالنسبة لرتبتي متصرف و متصرف
رئيسي) :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير مشروع نص ذي طابع تنظيمي (مرسوم قرار ) أو
تحرير وثائق إدارية مختلفة ( محضر تقرير عرض حال منشور تعليمة
مذكرة).
يھدف ھذا الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في مجال التحكم في اللغة،
النحو، الصرف و الأسلوب الإداري.
- 3 اختبار في اللغة الأجنبية بالنسبة لرتبتيمتصرف و متصرف رئيسي
( مسابقة خارجية) :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
دراسة نص تھدف إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو
و الصرف في اللغة المختارة( فرنسية أو انجليزية).

27
4 اختبار في موضوع قانوني أو إداري أو اقتصاديحسب اختيار
المترشح ( بالنسبة لرتبة متصرفمستشار):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعلق الأمر بتقديم المترشح لتصور مستفيضحول موضوع ذي طابع
قانوني أوإداري أو إقتصادي بغية تقييم قدراتھ فيالتحليل و التلخيص
و التحكم في المصطلحات و المفاھيمو مدىأھليتھعلى بلورة طريقة
منھجية و نقدية في معالجتھ .
يمكن أن يقع اختيار المترشح على القانون الإداري،قانون الوظيفة العمومية،
القانون الدستوري، المناجمنت العمومي و الاقتصاد.
-5اختبار في التحرير الإداري( بالنسبةلرتبة متصرف مستشار ):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يجبعلى المترشح أن يقوم انطلاقا من إشكالية واضحة المعالمبتحرير
إما عرض أسباب نص ذي طابع تشريعي أو تنظيمي ( قانون أو مرسوم) أو
صياغة النص في حد ذاتھأو صياغة قرار، منشور، تقرير أو عرض حال.
يھدف ھذا الاختبار إلى تقييم قدراتالمترشح في اللغة، النحو و الصرف
و الأسلوب الإداري.

28
ثانيا :برنامج الإختبارات المتعلقة بسلك ملحقي الإدارة :
-رتبتا ملحق الإدارة و ملحق رئيسي للإدارة:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكاليةالتي
يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
يمكن أن يتناول اختبارالثقافة العامة أحدالمواضيع الآتية:
-اقتصاد السوق و السياسة الاجتماعية،
-العولمة،
- دولة القانونو الحكم،
-التحديات الكبرى للألفيةالثالثة،
-وسائل الإعلام في المجتمع،
-الحوار شمال جنوب،
-تكنولوجيات الإعلامو الاتصال،
-الإدارة و المجتمع المدني،
-التنمية و البيئة،
-أي موضوع آخر ذي طابع عام أو من مواضيع الساعة.

29
-2اختبار في القانون العام :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع في القانون الإداري و القانون
الدستوري.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار مجموعة أسئلة في القانون الإداري و القانون
الدستوري يستلزم على المترشح إعطاء إجابات قصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في الميادين المقصودة و كذ مدى
تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھا.
يمكن أن تنصب أسئلة القانون الإداري و القانون الدستوري حول أحد
المواضيع الآتية:
القانون الإداري:
-القرارات الإدارية،
-العقود الإدارية،
-التنظيم الإداري: المركزية،عدم التركيز واللامركزية،
-المؤسسات العامة ( مختلف أصناف المؤسسات العامة، الجوانب القانونية
الأساسية) ،
-مفاھيم أساسية في المنازعات الإدارية.
- أيموضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
- القانون الدستوري:
- التطورات الدستورية في الجزائر: المضمون و المستجدات،
مبدأ الفصل بين السلطات،
-أسس النظام الدستوري في الجزائر،
-المؤسسات الدستوريةالجزائرية،
-الحقوق الأساسية و الحريات العامة.
أيموضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

30
-3اختبار في الاقتصاد و المالية العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في الاقتصاد و المالية
العمومية.كما يمكن أن يتضمن الاختبار أيضا مجموعة أسئلة تستوجبعلى
المترشح إعطاء إجابات قصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في الاقتصاد و المالية العمومية
و كذامدى تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھما.
يمكن أن يتناولالاختبارأحد المواضيع الآتية:
-مفاھيم في الميزانيةو قانون المالية،
الاقتصاد الكلي،
- إعدادو تنفيذ قانون المالية،
مبادئ و قواعد الميزانية،
المؤسسات المالية في الجزائر،
تحضير و تنفيذ الميزانية،
دور و مسؤوليةالآمرين بالصرف و المحاسبين العموميين،
إجراءات الميزانية و المحاسبة،
السلطات المالية العمومية،
مراقبة المالية العمومية ( رقابة المجلس الشعبي الوطني، الرقابة الإدارية،
الرقابة القضائية) ،
أي موضوعآخر لھ علاقة بالمادة.

31
4 –اختبار فيتسيير الموارد البشرية ( بالنسبةلرتبة ملحق رئيسي
للإدارة):
*مضمون الإختبار وغايتھ:
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في تسيير الموارد البشرية.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار أيضا مجموعة أسئلة تستوجبعلى المترشح
إعطاء أجوبةقصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في تسيير الموارد البشرية و كذا
مدى تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھا.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
-مبادئ تسيير المواردالبشرية،
-التكوين،
-التوظيف،
-تقييم المورد البشري،
-التسيير التوقعي للموارد البشرية،
-الاتصال و العلاقات الإنسانية،
-تحليل المنصب،
- سوق العمل،
-الھندسة البشرية،
-التأھيل،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

32
-5اختبار في التحرير الإداري ( الامتحانات المھنية):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل في تحرير مشروع نص ذي طابع تنظيمي (قرار مقرر) أو تحرير
مراسلات أو وثائق إدارية مختلفة ( مراسلة عرض حال تقرير محضر
مذكرة).
يھدف ھذا الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في مجال التحكم في اللغة،
النحو، الصرف و الأسلوب الإداري.
-6اختبار في اللغة الأجنبية بالنسبة للمسابقات الخارجية:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
-دراسة نص تھدف إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو
و الصرف في اللغة المختارة ( فرنسية أو انجليزية).

33
ثالثا : برنامج الاختبارات المتعلقةبسلك أعوان الإدارة :
أ رتبة عون مكتب :
1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 20إلى 30 سطراحول موضوع
ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم
للجمل.
2 اختبار في دراسة نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة نص أدبي أو غيره يتناولالمسائل الآتية:
الجانب اللغوي، المفردات و معاني الكلمات،
شرح العبارات و الكلمات،
البحث عن المفردات و الأضداد،
التحاليل النحوية،
تصريف الأفعال،
-فھم النص.
يھدف الاختبار إلى فحص درجة تحكم المترشح في اللغة و النحو و تركيب
الجمل و فھم النص.

34
- 3اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في مجموعة أسئلة تستوجبعلى المترشح إعطاء إجابات
قصيرة أو مستفيضة عليھا، حسب الحالة.
يھدف الاختبار إلى فحص المعارف العامة للمترشح في التاريخ المعاصر
للجزائر و جغرافيتھا.
ب رتبتاعون الإدارةو عون الإدارةالرئيسي:
1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 30إلى 40 سطراحول موضوع
ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم
للجمل.
-2اختبار في التحرير الإداري ( الامتحاناتالمھنية):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير مذكرة، عرض حال، محضر و كل وثيقة أخرى
ذات صلة بالمادة.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة و النحو
و الصرف و الأسلوب الإداري .

35
3 اختبار في دراسة نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة نص أدبي أو غيره يتناولالمسائل الآتية:
الجانب اللغوي، المفردات و معاني الكلمات،
شرح العبارات و الكلمات،
البحث عن المفردات و الأضداد،
التحاليل النحوية،
تصريفالأفعال،
-فھم النص.
يھدف الاختبار إلى فحص درجة تحكم المترشح في اللغة و النحوو تركيب
الجمل و فھم النص.
- 4 اختبار في تاريخ و جغرافية الجزائر:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في مجموعة أسئلة يستلزم على المترشح إعطاء إجابات قصيرة
أو مستفيضة عليھا، حسب الحالة.
يھدف الاختبار إلى فحص المعارف العامة للمترشح في التاريخ المعاصر
للجزائر و جغرافيتھا.

36
رابعا :برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك الكتاب:
أ -رتبتا عون حفظ البيانات و كاتب:
-1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 20إلى 30 سطراحولموضوع
ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم
للجمل.
2 اختبار في دراسة نص ( رتبة عون حفظ البيانات):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة نص أدبي أو غيره يتناولالمسائل الآتية:
الجانب اللغوي، المفردات و معاني الكلمات،
شرح العبارات و الكلمات،
البحث عن المفردات و الأضداد،
التحاليل النحوية،
تصريفالأفعال،
-فھم النص.
يھدف الاختبار إلى فحص درجة تحكم المترشح في اللغة و النحو و تركيب
الجمل و فھم النص.

37
3 –اختبار في الأمانة ( رتبة كاتب):
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع ذي صلة بتقنيات الأمانة.
كما يمكن أن يتناول أيضا تمرينا كحالة عملية يتعين على المترشح إزاءھا تقديم
تعاليق تقتضي استعمالمعارف تقنية و تطبيقية في مجال الأمانة.
يھدف الاختبار إلى تقييم معارف المترشح في ميدان تقنيات الأمانة.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
تنظيم الأمانة،
البحث عن المعلومة و تھيئتھا،
مختلف أنواع المراسلات الإدارية،
ترتيب البريد،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
4 –اختبار في الإعلام الآلي :
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة نص عن طريق الآلة و استخدام جداول.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في ميدان كتابة نص
و إعداد جداول.

38
ب -رتبتا كاتب مديرية و كاتب رئيسي للمديرية :
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكاليةالتي
يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار فيالأمانة :
*مضمون الاختباروغايتھ:
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع ذيصلة بتقنيات الأمانة و المكتبية.
كما يمكن أن يتناول أيضا تمرينا كحالة عملية يتعين على المترشح إزاءھا تقديم
تعاليق تقتضي استعمالمعارف تقنية و تطبيقية في مجال الأمانة و المكتبية.
يھدف الاختبار إلى تقييم معارف المترشح في ميدان تقنيات الأمانة.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناولالاختبار أحدالمواضيع الآتية:
-المبادئ الأساسية للاستقبال،
-تقنيات الاتصالمابين الأشخاص،
-ممارسة الاتصال الھاتفي،
-تقنيات تدوين الملاحظات،
- سير و تنظيم الأمانة،

39
-التسجيل،
-الأرشفة ( الحفظ) ،
-الترتيب،
-معالجة و تسيير البريد،
- مختلف أنواع البريد.
- صيغالمراسلات(صيغ المجاملة،العباراتالإجبارية،الجمل النموذجية...) ،
-الاستقبال الھاتفي،
-استقبال الزوار،
-أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
3 –اختبار في التحرير الإداري:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير مختلف المراسلات الإدارية ( مراسلات،
مذكرات،... إلخ) ،
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة و النحو
و الصرف و الأسلوب الإداري .
4 – اختبار في الاتصال:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع ذي علاقة بالاتصال.
كما يمكن أن يتناول أيضا تمرينا كحالة عملية يتعين على المترشح إزاءھا تقديم
تعاليق تقتضي استعمال معارف نظرية و تطبيقية في مجال الاتصال.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في ميدان
الاتصال.

40
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
-مفاھيم عامة في الاتصال،
الأسس النظرية للاتصال،
وسائل الاتصال،
-مختلف أشكال الاتصال،
تقنيات الاتصال،
-عناصر الاتصال الفعال ( الاستقبال، الإنصات، التبرير،إعادة الصياغة،
إلخ...) ،
رھانات الاتصال،
الاتصال و المنظمة،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالموضوع،

41
خامسا :برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المحاسبين الإداريين:
أ-رتبةمحاسب إداري:
1 –اختبار فيالثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الاشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في المحاسبة العمومية :

42
أعوان تنفيذ العمليات المالية: الآمرون بالصرف،المحاسبون،وكلاء النفقات،
المراقبون الماليون،
تنفيذ العمليات المالية،
المخطط المحاسبي الوطني،
تحضير و تنفيذ الميزانية،
دور و مسؤوليات الآمرين بالصرف و المحاسبين العموميين،
إجراءات الميزانية و المحاسبة،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
3 –إختبار فيالمالية العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في المالية العامة.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار مجموعة أسئلة تستوجب على المترشح إعطاء إجابات قصيرة أو مستفيضة عليھا أو دراسات حالة و تمارين محاكاة أو تمارين تطبيقية.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في المالية العامة و كذا مدى تحكه في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھا.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
المبادئ الأساسية لإعداد الميزانية،
مبادئ الميزانية،
الإيرادات و النفقات العمومية،
تصنيف النفقات العمومية،
قانون المالية ( الإعداد،التنفيذ و المراقبة) ،
تنفيذ الميزانية،
مختلف أنواع الرقابة المحاسبية،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

43
ب رتبة محاسب إداري رئيسي :
1 –اختبارفي الثقافة العامة:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في المحاسبة العمومية :

44
أعوان تنفيذ العمليات المالية: الآمرون بالصرف،المحاسبون،وكلاء النفقات،
المراقبون الماليون،
تنفيذ العمليات المالية،
المخطط المحاسبي الوطني،
دور و مكانة الوظيفة المالية و المحاسبية،
مبادئ مراقبة الميزانية،
إجراءات و أدوات المحاسبة،
منھجية و تقنيات التدقيق المحاسبي و المالي،
مراقبة الحسابات،
التقييم المحاسبى،
الميزانية البرنامج،
تحضير و تنفيذ الميزانية،
دورو مسؤوليات الآمرين بالصرف و المحاسبين العموميين،
السلطات المالية العمومية،
مراقبة المالية العمومية:رقابة المجلس الشعبي الوطني، الرقابة الإدارية،
الرقابة القضائية،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
3 –اختبار في القانون الإداري:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في القانون الإداري.
كما يمكن أن يتضمن الاختبار مجموعة أسئلة تستوجب على المترشح إعطاء إجابات قصيرة أو مستفيضة عليھا.
يھدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في القانون الإداري و كذا مدى تحكمھ في المصطلحات و المفاھيم المتصلة بھ.

46
سادسا :برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المترجمين - التراجمة :
أ-رتبتا مترجم –ترجمان رئيسي و مترجم - ترجمان:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرته على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكير و الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في الترجمة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في ترجمة ن ص، بدون استعمال قاموس، في حدود عدد محدد من الكلمات من اللغة العربية ( أ)إلى اللغات الآتية :الفرنسية (ب) ،
الإنجليزية، الإسبانية أو الألمانية ( ج).
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في ترجمة وفية للن ص و استعمال المفردات المناسبة.

47
3 –اختبار في الترجمة الفورية:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمرين للترجمة الفورية أمام لجنة مكونة من أستاذين إلى ثلاثة ( 03 ) أساتذة.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح و سرعتھ في القيام بالترجمة الفورية من لغة إلى أخرى.
ب- رتبة رئيسمترجم -ترجمان:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكيرشامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في الترجمة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في ترجمة ن ص، بدون استعمال قاموس، في حدود عدد محدد من الكلمات من اللغةالعربية ( أ)إلى اللغات الآتية :الفرنسية (ب) ،
الإنجليزية، الإسبانية أو الألمانية ( ج).

48
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في ترجمة وفية للن ص و استعمال المفردات المناسبة.
- 3 اختبار في الترجمة الفورية :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمرين للترجمة الفورية أمام لجنة مكونة من أستاذين إلى ثلاثة ( 03 ) أساتذة.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح و سرعتھ في القيام بالترجمة الفورية من لغة إلى أخرى.

49
سابعا–برنامج الاختبارات المتعلقة بسلكالمھندسين في الإعلام الآلي :
: ("s.i " أ -رتبة مھندس دولة ( تخصص أنظمة المعلومات 1 –اختبار في أنظمة المعلوماتو قواعد المعطيات:
*مضمون الاختبار وغايتھ:
يتمثل الاختبار في تقييمذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد: نظري، تطبيقيو دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة معتقديم مشروععند الاقتضاء.
يتمثلالاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدراتالمترشح في تصور و استغلال نظام معلومات معين و كذا التحكم في استعمال أدوات و لغات البرمجة.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية:
- المفاھيم الأساسية،
- أدوات ھيكلة المعطيات،
- الأدوات الأساسية لتحليل و مراقبة المعلومة،
-منھجية ھيكلة المعطيات،
-نموذج وحدة مجموعة،
- النموذج العلاقاتي،
برمجة قاعدة معطيات،
وضع الحلول،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

50
التسيير العلمي للمخزونات،
طرق المحاكاة،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
: ("s.i .q" ب-رتبة مھندس دولة ( تخصص أنظمة الإعلام الآلي
1 –اختبار فيالأنظمة المعلوماتيةوالتصنيف:

51
3 اختبار في إدارة أنظمة التشغيل:
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد : نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة مع تقديم مشروع عند الاقتضاء.
يتمثل الاختبار أيضا في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التقنية للمترشح في مجال نظام التشغيل و كذا التحكم في الأدوات و الإجراءات المتعلقة بھ.
كما يتعلق الأمر بتقييم معارف المترشح في ميدان إدارة الشبكة، الخدمات و الدعائم التقنية للإدراج في الشبكة، الاتصال و أنظمة التشغيل.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
،(lan , wan) -تشكيلو إدارة الشبكات
-تشكيلو إدارةأنظمة التشغيل،
- تشكيل التشغيل ما بين الشبكة المحدودة و الشبكة الواسعة ،(lan , wan)
-تثبيت نظامالاستغلال للشبكات ( إنشاء و تسيير الحسابات و تسيير موارد الشبكة) ،
- أمن دليل المستخدمين،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

52
عاشرا –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المھندسين الإحصائيين :
أ –رتبة مھندس دولة :
1 –اختبار في الإحصاء :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال الإحصاء و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيم المتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناولالاختبارأحد المواضيعالآتية:
- إحصاء وصفي،
- إحصاء رياضي،
- إحصاء تطبيقي،
2 –اختبار في الاقتصادالقياسي :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يمكن أن يتناول الاختباردراسة مشروع في إطار توازن الاقتصادالجزئي.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال الاقتصاد القياسي و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيم المتعلقة بھ.

53
3 –اختبار في البحث العملياتي :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيامإزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال البحث العملياتي و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيم المتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
مشاكل المسار،
مشاكل البرمجة الديناميكية الأكيدة،
التسيير العلمي للمخزونات،
طرق المحاكاة،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
ب-رتبة مھندس رئيسي :
1 –اختبار في تقييم مشروع:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييمذي ثلاثة ( 03 )أبعاد:نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة معتقييم مشروععند الاقتضاء.
يتمثل الاختبار في إعداد بطاقة تقنية و دراسة جدوى للمشروع.
يھدف الاختبار إلى تقييم مدى تحكم المترشح في المفاھيم، الأدوات و الأنظمة المنھجية و كذا المعارف التطبيقية في تقييم مشروع و مختلفالتقنيات المعمول
بھا في ھذا الشأن.

54
2–اختبار في الإحصاء :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلىتقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال الإحصاء و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيمالمتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
- إحصاء وصفي،
- إحصاء رياضي،
- إحصاء تطبيقي،
3 –اختبار في البحث العملياتي :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال البحث العملياتي و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيم المتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
مشاكل المسار،
مشاكل البرمجة الديناميكية الأكيدة،
التسيير العلمي للمخزونات،
طرق المحاكاة،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

55
3 –اختبار في البحث العملياتي :
*مضمون الإختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة حالة مدعمة بمفاھيم ملموسة و حالات تطبيقية يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال البحث العملياتي و كذا التحكم في استعمال الأدوات و المفاھيم المتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
مشاكل المسار،
مشاكل البرمجة الديناميكية الأكيدة،
التسيير العلمي للمخزونات،
طرق المحاكاة،
أي موضوع آخر له علاقة بالمادة.

56
أحد عشر –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك التقنيين في الإحصائيات:
أ- رتبة تقني :
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الاشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في الإحصاء :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين في الإحصاء الوصفي.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في مجال الإحصاء و مدى تحكمھ في استعمال الأدوات و المفاھيم المتصلة بھ.
3 –اختبار في الرياضيات:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين في الرياضيات.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في حل العمليات الرياضية.

57
ب-رتبة تقني سامي :
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الاختباروغايتھ:
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في الإحصاء الوصفي:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين في الإحصاء الوصفي.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في مجال الإحصاء و مدى
تحكمھ في استعمال الأدوات و المفاھيم المتصلة بھ.
3 –اختبار في السبر :
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين في السبر.
يھدف الاختبار إلى تقييم معارف المترشح في مجالمناھج و تقنيات سبر الآراء.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
-دور و آثارسبر الآراء في إنجاز المشروع،
-سبر الآراء في التحليل السياسي، الاقتصادي والاجتماعي،
أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

58
اثناعشر –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المعاونين التقنيين في الإحصائيات:
-رتبة معاون تقني :
1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الإختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 30إلى 40 سطرا حول موضوع ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم للجمل.
2 –اختبار في الإحصاء :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين في الإحصاء الوصفي.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في مجال الإحصاء و مدى تحكمھ في استعمال الأدوات و المفاھيم المتصلة بھ.
- 3 اختبار في دراسة نص:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في دراسة نص أدبي أو غيره يتناول المسائل الآتية:
الجانب اللغوي، المفردات و معاني الكلمات،
شرح العبارات و الكلمات،
البحث عن المفردات و الأضداد،
التحاليل النحوية،
صرف الأفعال
-فھم النص.
يھدف الاختبار إلى فحص درجة تحكم المترشح في اللغة و النحو و تركيب الجمل و فهم النص.

59
ثلاثة عشر –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك الوثائقيين أمناء
المحفوظات:
أ-رتبة وثائقي أمين محفوظات:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
-2 اختبار حولتنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلومات الوثائقية و الأرشيفية :
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد : نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة مع تقديم مشروع و ثائقي أو أرشيفي عند الاقتضاء.
يھدف الاختبار إلى تقييم ثقافةالمترشح في اقتصاد التوثيق و الأرشيف و مدى التحكم في المفاھيم، المنھجية، التقنيات، الأدوات و العوامل في مجال التوثيق و الأرشيف.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناولالاختبار أحدالمواضيع الآتية :
-تقنيات التوثيق،
-لغاتالتوثيق (التعريف، الدور، استعمال مكنز،التصنيف، المصطلحات) ،
-تحليل و تكشيفالوثائق،

60
- تسيير التوثيق،
،(ged) - التسيير الإليكتروني للوثائق
-إدارة الوحدة الوثائقية،
- التقنيات الأرشيفية ( المصغرات الفيلمية ( ميكرو فيلماج) ،الإعلام
الآلي،التجليد، الترميم ، التعقيم، التكنولوجيات الجديدة) ،
-المعالجة العلمية للأرشيف ( الفرز، الإزالة، التصنيف، التشفير،...) ،
-وسائل البحث الوثائقية و الأرشيفية،
-المقاييس الأرشيفية،
-حفظ و أمن الأرشيف،
-إدخال المعلوماتية في مصلحة أرشيف،
-إدارة مصلحة أرشيف،
-التسيير الإداري للأرشيف،
-التشريع الجزائري في مجال الأرشيف،
-مراكز الأرشيف: بناؤھا، تھيئتھا، تجھيزھا، تسييرھا،
-التشريعات الأرشيفية المقارنة،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
-3اختبار في اللغة الأجنبية :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
دراسة نص تھدف إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو و الصرف و المفاھيم الأرشيفية في اللغة المختارة ( فرنسية أو انجليزية).

61
ب-رتبة وثائقي أمين محفوظات رئيسي:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار و غايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الاشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
-2اختبار يتعلق بتنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلومات الوثائقية الأرشيفية:
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد : نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة مع تقديم مشروع و ثائقي أو أرشيفي،عند الاقتضاء.
يھدف الاختبار إلى تقييم ثقافة المترشح في اقتصاد التوثيق و الأرشيف و مدى التحكم في المفاھيم، المنھجية، التقنيات، الأدوات و العوامل في مجال التوثيق و الأرشيف.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحدالمواضيع الآتية :
- تقنيات التوثيق،
-لغات التوثيق ( التعريف، الدور، استعمال مكنز،التصنيف، المصطلحات) ،
-تحليل و تكشيف الوثائق،
- تسيير التوثيق،

62
،(ged) - التسيير الإليكتروني للوثائق
-إدارة الوحدة الوثائقية،
- التقنيات الأرشيفية (المصغرات الفيلمية ( ميكروفيلماج) ،الإعلام الآلي،التجليد، ترميم ، التعقيم ، التكنولوجيات الجديدة) ،
-المعالجة العلمية للأرشيف ( الفرز، الإزالة، التصنيف، التشفير،...) ،
-وسائل البحث الوثائقية و الأرشيفية،
-المقاييس الأرشيفية،
-حفظ و أمن الأرشيف،
-إدخال المعلوماتية في مصلحة أرشيف،
-إدارة مصلحة أرشيف،
-التسيير الإداري للأرشيف،
-التشريع الجزائري في مجال الأرشيف،
-مراكز الأرشيف: بناؤھا، تھيئتھا، تجھيزھا، تسييرھا،
-التشريعات الأرشيفية المقارنة،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
-3اختبار في اللغة الأجنبية:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
دراسة نص تھدف إلىتقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو و الصرف و المفاھيم الأرشيفية فياللغة المختارة ( فرنسية أو انجليزية).

63
ج -رتبة رئيس الوثائقيين أمناء المحفوظات:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة
بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
-2 اختبار يتعلقبإنشاءوتنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلومات الوثائقية و الأرشيفية:
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد : نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة مع تقديم مشروع و ثائقي أو أرشيفي عند الاقتضاء.
يھدف الاختبار إلى تقييم ثقافة المترشح في اقتصاد التوثيق و الأرشيف و مدى التحكم في المفاھيم، المنھجية، التقنيات، الأدوات و العوامل في مجال التوثيق و الأرشيف.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية :
- تقنيات التوثيق،
-لغات التوثيق ( التعريف، الدور، استعمال مكنز،التصنيف، المصطلحات) ،
-تحليل و تكشيف الوثائق،
- تسيير التوثيق،
،(ged) - التسيير الإليكتروني للوثائق

64
-إدارة الوحدة الوثائقية،
- التقنيات الأرشيفية ( المصغرات الفيلمية ( ميكر و فيلماج ) ،الإعلام الآلي،التجليد، الترميم ، التعقيم ، التكنولوجيات الجديدة) ،
-المعالجة العلمية للأرشيف ( الفرز، الإزالة، التصنيف، التشفير،...) ،
-وسائل البحث الوثائقية و الأرشيفية،
-المقاييس الأرشيفية،
-حفظ و أمن الأرشيف،
-إدخال المعلوماتية في مصلحة أرشيف،
-إدارة مصلحة أرشيف،
-التسيير الإداري للأرشيف،
-التشريع الجزائري في مجال الأرشيف،
-مراكز الأرشيف: بناؤھا، تھيئتھا، تجھيزھا، تسييرھا،
-التشريعات الأرشيفية المقارنة،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
-3اختبار في اللغة الأجنبية :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
دراسة نص تھدف إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو و الصرف و المفاھيم الأرشيفية فياللغة المختارة ( فرنسية أو انجليزية).

65
أربعة عشر –برنامجالاختبارات المتعلقة بسلك مساعدي الوثائقيين أمناء المحفوظات:
-رتبة مساعد وثائقي أمين محفوظات:
-1اختبار في الثقافة العامة:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكير و الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي
يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
-2 اختبار حول تنظيم و تقنيات تسيير أنظمة المعلومات الوثائقية والأرشيفية:
*مضمون الاختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 ) أبعاد : نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال تمارين محاكاة مع تقديم مشروع و ثائقي أو أرشيفي،عند الاقتضاء.
يھدف الاختبار إلى تقييم ثقافة المترشح في اقتصاد التوثيق و الأرشيف و مدى التحكم في المفاھيم، المنھجية، التقنيات، الأدوات و العوامل في مجال التوثيق و الأرشيف.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية :
- إدارة مصلحة أرشيف،
- إدارة الوحدة الوثائقية،
- التسيير الإداري للأرشيف،

66
- التشريع الجزائري في مجال الأرشيف،
- تقنيات التوثيق،
- المقاييس الأرشيفية،
- لغات التوثيق ( التعريف، الدور، استعمال مكنز، التصنيف، المصطلحات) ،
-تحليل و تكشيفالوثائق،
-حفظ و أمن الأرشيف،
- التقنيات الأرشيفية ( المصغرات الفيلمية ( ميكروفيلماج) ، الإعلام
الآلي،التجليد، الترميم ، التعقيم، التكنولوجيات الجديدة) ،
-المعالجة العلمية للأرشيف ( الفرز، الإزالة، التصنيف، التشفير،...) ،
-مراكز الأرشيف: بناؤھا، تھيئتھا، تجھيزھا، تسييرھا،
- التشريعات الأرشيفية المقارنة،
- إدخال المعلوماتية في مصلحة أرشيف،
- أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.
-3اختبار في اللغة الأجنبية:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
دراسة نص تھدف إلى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة، النحو و الصرف و المفاھيم الأرشيفية في اللغة المختارة ( فرنسية أو انجليزية).

67
خمسةعشر –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك مھندسي المخبر
و الصيانة:
-رتبمھندسدولة،مھندس رئيسي و رئيسالمھندسين:
1 –اختبار فيالثقافة العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار نظري ذو صلة بتخصص المترشح:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص مسائل تقنية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التقنية للمترشح في التخصص.
3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص حالات تطبيقية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في التخصص.

68
ستة عشر برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك التقنيين في المخبر
و الصيانة.
أ-رتبة تقني :
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الاختباروغايتھ:
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة
بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضعتفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار نظريذوصلة بتخصص المترشح:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص مسائل تقنية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في التخصص.
3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص أسئلة تطبيقيةذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التطبيقيةللمترشح في التخصص.

69
ب-رتبةتقني سامي :
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الاشكالية التي
يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار نظريذوصلة بتخصص المترشح:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص مسائل تقنية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التقنية للمترشح في التخصص.
3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح :
*مضمون الاختبار وغايتھ:
يتمثل الاختبار في تمارين تخص حالات تطبيقية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التطبيقية للمترشح في التخصص.

71
سبعة عشر برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المعاونين التقنيين في المخبر و الصيانة.
-رتبةمعاون تقني :
1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 30إلى 40 سطرا حول موضوع ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم للجمل.
2 –اختبار فيموضوع تقني ذي صلة بتخصص المترشح:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص مسائل تقنية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في التخصص.
3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح :
*مضمون الاختبار و غايته :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص أسئلة تطبيقية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التطبيقية للمترشح في التخصص.

72
ثمانية عشر برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك الأعوان التقنيين في المخبر و الصيانة.
-رتبةعون تقني :
1 اختبار في تحرير نص:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تحرير نص يتكون من 20إلى 30 سطرا حول موضوع ذي طابع عام.
يھدف الاختبار إلى تقدير درجة التحكم في اللغة، المفردات و التركيب السليم للجمل.
2 –اختبار تقني ذوصلة بتخصص المترشح:
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص مسائل تقنية ذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف التقنية للمترشح في التخصص.
3 –اختبار تطبيقي في تخصص المترشح :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تمارين تخص أسئلة تطبيقيةذات علاقة بتخصص المترشح.
يھدفالاختبار إلى تقييم المعارف التطبيقية للمترشح في التخصص.

73
تسعةعشر –برنامج الاختبارات المتعلقة بسلك المحللين في
الإقتصاد :
أ-رتبة محلل رئيسي:
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذيطابع عام أو ذي علاقة
بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرتھ على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكاليةالتي
يثيرھا الموضوع و الرھانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في تقييم مشروع :
*مضمون الإختبار وغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 )أبعاد:نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال دراسة و تقييم مشروع.
يتمثل الاختبار في دراسة مشروع من الناحية الاقتصادية تستوجب استعمال
مفاھيم الاقتصاد التطبيقي.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في التحليل و الاستغلال و القيام
بتطوير حلول ذات صلة بالعمل المطلوب.

74
3 –اختبار في المحاسبة الوطنية :
*مضمون الاختبار وغايته:
يتمثل الاختبار أيضا في دراسة حالة مدعمة بمفاهيم ملموسة و حالات تطبيقية
يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال
المحاسبة العمومية و كذا التحكم في استعمال المصطلحات و المفاهيم
المتعلقة بھ.
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
-المخطط الوطني للمحاسبة ،
-مبادئ و قواعد المحاسبة،
-مراقبة الحسابات ( القواعد و الأهداف) ،
-الحواصل الحسابية،
-مركزية الحواصل،
-أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

75
ب-رتبة رئيس المحللين :
1 –اختبار في الثقافة العامة :
*مضمون الإختبار وغايته :
يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا
السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية الكبرى للعالم المعاصر.
يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأتي:
- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمھ في قضايا الساعة الكبرى ،
- قدرته على وضع تفكير شامل،
-وجاھة طريقة التفكيرو الأفكار المتناولة و ھذا على ضوء الإشكالية التي يثيرھا الموضوع و الرهانات التي يطرحھا.
2 –اختبار في تصور و تقييم مشروع :
*مضمون الاختباروغايتھ :
يتمثل الاختبار في تقييم ذي ثلاثة ( 03 )أبعاد:نظري، تطبيقي و دراسة حالة،
من خلال دراسة و تقييم مشروع.
يتمثل الاختبار في دراسة مشروع من الناحية الاقتصادية تستوجب استعمال
مفاھيم الاقتصاد التطبيقي.
يھدف الاختبار إلى تقييم قدرات المترشح في التصور و التحليل و الاستغلال و
القيام بتطوير حلول ذات صلة بالعمل المطلوب.

76
3 –المحاسبة الوطنية:
*مضمون الاختبار وغايته:
يتمثل الاختبار أيضا في دراسة حالة مدعمة بمفاهيم ملموسة و حالات تطبيقية
يتعين على المترشح القيام إزاءھا بإجراء تمارين محاكاة أو تطبيقات.
يھدف الاختبار إلى تقييم المعارف النظرية و التطبيقية للمترشح في مجال
المحاسبة العمومية و كذا التحكم في استعمال المصطلحات و المفاهيم
المتعلقة بـ
على سبيل المثال، يمكن أن يتناول الاختبار أحد المواضيع الآتية:
-المخطط الوطني للمحاسبة ،
-مبادئ و قواعد المحاسبة،
-مراقبة الحسابات ( القواعد و الأھداف) ،
-الحواصل الحسابية،
-مركزية الحواصل.
-أي موضوع آخر لھ علاقة بالمادة.

 

[f_bchra]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

مشكورين و جزاكم الله كل خير

 

[fatiha-dz]

رد: قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للالتحاق ببعض الرتب والأسلاك المشتركة

الله يجازيكم كل خير و بارك الله فيكم
شكرا على المجهودات المبذولة